한국어 교사의 쓰기 채점 방식이 쓰기 평가에 미치는 영향 (The Effect of Korean Teacher’s Writing Grading Method on Evaluation of Korean Writing Proficiency)

서지정보

· 발행기관 : 이중언어학회
· 수록지 정보 : 이중언어학 / 85호 / 167 ~ 186페이지
· 저자명 : 신희랑, 원미진

초록

본 연구는 한국어 교사의 작문 채점 방식이 고급 학습자들의 쓰기 점수에 어떠한 영향을 미치는지에 초점을 둔다. 또한 분석적 채점의 평가 기준과 종합적 채점의 상관관계를 살펴보고, 그 중 가장 큰 관련성이 있는 하위 기준이 무엇인지 알아내고자 하였다. 마지막으로 평가자 요인으로서 한국어 경력과 토픽(TOPIK) 채점 경험 유무의 차이가 쓰기 채점에 미치는 요인을 살펴보았다. 이를 위해 한국어교육 경력과 고급 학습자 교육 경험, 한국어능력시험 채점 경험 등에서 다른 배경을 가지고 있는 국내 대학의 한국어 교육기관에서 한국어를 가르치는 30명의 숙련된 한국어 교사들이 고급 학습자들이 쓴 쓰기 작문을 분석적 채점과 종합적 방식으로 채점을 했다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 채점자들은 채점 방식에 따라 쓰기 점수에 차이가 있었는데 종합적 채점보다 분석적 채점을 할 때 더 엄격하게 점수를 부여했다. 둘째, 분석적 채점의 다섯 가지 하위 기준 모두가 종합적 채점과 높은 상관관계를 가졌다. 마지막으로 평가자의 한국어 경력과 토픽(TOPIK) 채점 유무는 모두 분석적 채점에는 영향을 미치지 못했으나 토픽(TOPIK) 채점 경험은 종합적 채점에 영향을 미친 것을 확인할 수 있었다.

영어초록

This study focuses on how Korean teachers’ writing grading methods affect writing scores for advanced learners. In addition, we tried to examine the correlation between the evaluation criteria of analytic grading and the comprehensive grading, and to find out which sub-criteria has the greatest relevance among them. Lastly, it was examined whether the difference in experience of teaching Korean and the difference in their experience of grading TOPIK are factors that affect the writing scoring. To this end, 30 skilled Korean teachers who teach Korean at Korean language institutions in University with different backgrounds, including experience teaching Korean, advanced Korean learners’ education experience, and experience of grading TOPIK, grade advanced learner’s writing in comprehensive and analytic way. The results are as follows: First, raters differed in their writing scores according to the grading method, but they give more strict scores for analytical grading than comprehensive grading. Second, all five sub-criteria of analytic grading had high correlation with comprehensive grading. Lastly, the difference between the raters’ experience of teaching Korean and experience of grading TOPIK did not affect the analytic grading, but it was confirmed that the experience of grading TOPIK affected the Comprehensive grading.

참고자료

· 없음