韓国人日本語学習者における日本文化の関心度に関 する一考察 ー日本語教材を開発するための視点を中心としてー

서지정보

· 발행기관 : 한국일어일문학회
· 수록지 정보 : 일어일문학연구 / 99권 / 1호 / 271 ~ 288페이지
· 저자명 : 윤호숙, 윤정훈, 최진희

초록

국제사회와의 관계 속에서 일본어 학습의 문화 이해와 문화 학습의 중요성에 의해 한국인일본어학습자가 구체적으로 어느 분야에 관심을 가지고 있는지에 대한 조사가 필요하다. 그러나 기존연구에서는 일본어교육의 관심도에 관한 연구는 그리 많지 않고 특히 문화에 관한 관심도 연구는 대부분이 제2언어에 있어 서의 동기부여의 요인 가운데 하나로 다루어지고 있다.
따라서 본고에서는 한국인일본어학습자를 대상으로 일본문화에 대한 관심 도에 관해 상세하게 고찰하였다. 그 결과 한국인일본어학습자가 높은 관심을 나타내고 있는 일본문화는 ‘일본의 미디어’ ‘일본의 일상생활(특히 식문화)’ ‘일본 여행’이고 낮은 관심도를 나타내고 있는 일본문화는 ‘일본의 개요’ ‘일본의 대중문화’라는 것을 알 수 있었다. 따라서 향후 한국인을 대상으로 한 일본어교육 시 필요한 학습항목에 관해 알 수 있었으며 한국인일본어학습자가 높은 관심 도를 나타내고 있는 ‘일본의 미디어’ ‘일본의 일상생활’ ‘일본 여행’이 앞으로 일본어 수업과 교재개발 시 가장 우선시되어야 할 학습내용이라고 생각된다.
그러나 관심도가 낮은 항목이라고 해도 교육적인 관점에서 필수적으로 학습해야 할 내용은 존재한다. 즉, 학습자가 관심이 높다고 해서 ‘일본의 미디어’ ‘일본의 일상생활’ ‘일본 여행’에만 너무 국한되면 교육의 기본 가치가 문제시 될수 있을 것이다. 따라서 일본어와 일본 문화를 학습할 때 전제가 되는 ‘일본의 개요’ 등은 교재개발과 수업에 반드시 고려해야 하며 ‘유학’ 등 장기체류를 희망 하는 학생들에게는 ‘일본의 생활 정보’에 관한 학습내용도 필요하다.
본고의 의의는 선행연구에 비해 구체적인 조사항목을 추출하여 세부적으로 한국인일본어학습자의 관심도를 조사할 수 있었으며 일본어교육과 교재개발에 고려할 점을 시사하였고 학습내용의 방향성을 규명하였다는 점이다. 또한 본연구를 통해 규명된 한국인일본어학습자의 일본문화에 관한 관심도를 더욱 검토하여 금후 일본어 교육과 교재개발에 적극 활용하려고 한다.

참고자료

· 없음