보육교사 대상의 영아 심폐소생술 현장교정교육의 효과 (The CPR Educational Program Effect of Infant CPR Immediate Remediation for Child Care Teachers)

서지정보

· 발행기관 : 한국간호교육학회
· 수록지 정보 : 한국간호교육학회지 / 19권 / 4호 / 508 ~ 517페이지
· 저자명 : 김일옥, 신선화

초록

본 연구는 영아를 가장 많이 보호하고 있는 가정어린이집보육교사를 대상으로, 영아 심폐소생술 현장교정교육의 효과를 검증하기 위해 수행되었다. 본 연구의 결과, 실험군과 대조군 모두 영아 심폐소생술에 대한 수행자신감이 유의하게증가되었으며, 실험군이 대조군에 비해 교육 후와 2주 후에실시된 조사에서 실기수행정도와 최종 합격률이 유의하게 높은 것으로 나타나 현장교정교육이 동영상 시범교육에 비해 효과적이라는 결론을 얻게 되었다.
본 연구가 실험군과 대조군의 사전, 사후 및 추후 검증을하였다고는 하나 장기효과의 측정을 하지 못하였으므로 현장교정교육의 장기효과가 있다고 단정하는데 무리가 있으며, 서울시 일개 구의 대상자를 표집한 결과이므로 확대 해석에는신중을 기해야 할 것이다. 그럼에도 불구하고 본 연구는 간호전문가에 의한 영아 심폐소생술 교육의 활성화에 기여하고심폐소생술 교육방식을 새롭게 모색했다는 점에서 의의를 찾을 수가 있을 것이다. 추후 영아심폐소생술과 더불어 급성 기도폐쇄에 대한 실습 교육이 활성화되어야 할 것이며, 그 교육의 효과가 생명을 좌우할 수 있는 만큼 좀 더 많은 예산을 책정하더라도 효과적인 현장교정교육을 수행할 것을 제언한다.

영어초록

Purpose: The purpose of this study was to evaluate the effectiveness of infant CPR (Cardiopulmonary Resuscitation) immediate remediation[LAB2]. Methods: This is a quasi-experimental study with a non-equivalent comparison group pre-post test design. Participants were 73 child care teachers in J district in Seoul. The experimental group (35) received immediate remediation with video learning [LAB3]for infant CPR education and the control group (38) received video learning only. We investigated confidence of infant CPR and tested single-rescuer infant CPR performance depending on a checklist (8 items). Data were collected before and right after to evaluate the confidence of infant CPR and before, right after and 2 weeks after the education to evaluate the skill performance and final acceptance. Results: There was a significant increase in confidence of infant CPR in the experimental group and control group. There was a statistically significant difference in the degree of skill performance between groups according to the amount time (F=10.58, p<.001). The degree of skill performance was tested two weeks after the education and immediate remediation was 5.35 times more effective compared to the video image demonstration (B=1.677, p<.001). Conclusion: The findings provide the necessity of immediate remediation education of infant CPR to increase confidence and skill performance ability.

참고자료

· 없음