코로나 19 상황 속 이주배경청소년 생활실태에 관한 문헌 고찰을 통한 교회 지원방안 모색 (Seeking Support Plans of Church through Literature Review on the Current Status of Adolescents with a Migrant Background in the COVID-19 Context)

서지정보

· 발행기관 : 한국교회교육복지실천학회
· 수록지 정보 : 교회교육·복지실천 연구 / 4권 / 1호 / 70 ~ 84페이지
· 저자명 : 오혜정

초록

본 연구는 코로나 19 상황 속 이주배경청소년의 생활실태를 파악하고, 그에 근거하여 이주배경청소년을 위한 교회의 지원방안을 탐색하고자 수행되었다. 이를 위하여 먼저 이주배경청소년의 개념과 현황, 그리고 이들의 발달과 삶에 관한 선행연구를 고찰하였고 「2021년 이주배경청소년 실태조사」 결과를 토대로 이주배경청소년의 생활실태를 파악하였다. 그 결과, 먼저 신체적·심리적 건강 차원에서 이주배경청소년은 비(非)이주배경청소년 집단보다 신체적·심리적 건강에 대한 주관적 인식이 낮고 스트레스가 높은 것으로 나타났다. 둘째, 가정과 지역사회 환경 관련하여서는 이주배경청소년 하위 집단에 따라 다른 양상을 보였는데, 부모와의 활동 빈도 및 부모와 함께 보내는 시간은 탈북 및 탈북배경 청소년에게서 가장 낮았고, 사회적 지지인식은 국외 출생 청소년 집단에게서 가장 낮았으며, 지역사회 내 차별 경험 역시 국외 출생 청소년 집단이 상대적으로 많이 경험한 것으로 나타났다. 셋째, 학업 및 학교생활 관련하여서는 이주배경청소년은 대체로 비(非) 이주배경청소년 집단보다 높은 학교생활 만족도를 보였고, 학교 수업이나 학원, 과외 수업 외에 혼자서 공부하는 시간이 많고 사교육 경험 및 사교육 시간은 적었다. 한편, 학업 및 학교생활에 있어 코로나 19로 인한 영향과 변화는 비(非) 이주배경청소년에 비해 크지 않은 것으로 파악되었다. 마지막으로 지원 경험과 욕구에 대하여는, 이주배경청소년은 하위집단에 따라 조금씩 다르지만 대체로 교과목 학습지도, 견학 및 체험 활동, 물적 지원, 멘토링 프로그램, 한국어 교육 등의 지원 경험이 많았고, 필요한 지원에 대하여는 취미여가 지원, 현금 지원, 학습 지원, 진로 지원 등의 욕구가 많이 발견되었다. 이러한 결과를 중심으로 이주배경청소년에 대한 교회 지원방안을 유형별 특성과 욕구를 고려하는 맞춤형 지원, 중도입국 청소년에 대한 적극적 대응과 지원, 신체적·정신적 건강 지원, 기독교 세계관에 기반한 취미·여가 및 진로 지원의 네 가지로 제언하였다.

영어초록

The purpose of this study is to examine the current status of adolescents with a migrant background in the COVID-19 context and to explore the support plans of church for these adolescents. For this purpose, the study reviewed preliminary studies on development as well as definition and status of adolescents with a migrant background. The study also examined the investigation results conducted in 2021, which showed the current status of adolescents with a migrant background. As a result, first, adolescents with a migrant background showed lower subjective perception on physical and psychological health and higher stress than adolescents without such a background. Secondly, different subgroups showed different patterns related to family and community variables, which appeared that both frequency of activity with parents and time spent with parents were the lowest in adolescents with a defector background from North Korea while social support perception and discrimination experience in community were the lowest in adolescents born abroad. Thirdly, regarding study and school life, adolescents with a migrant background showed higher school satisfaction. They spent more time in studying alone and less experience and time in private tutoring than non-migrant background adolescents. On the other hand, it was found that the impacts of COVID-19 on study and school life were not significant compared to adolescents without migrant background. Finally, adolescents with migrant background had a lot of experience in study guidance, field trips and experiential activities, material support, mentoring programs and Korean language education. As for the necessary support, there were many needs such as hobbies and leisure support, cash aid, learning support, and career support. Based on these results, the study proposed following suport plans of church - customized support considering the characteristics and needs of each subgroup, active response and support for migrant adolescents born abroad, supports for physical and psychological health and supports for hobbies, leisures and career development based on the Christian worldview.

참고자료

· 없음