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대학 글쓰기에서 자기소개서 쓰기 수업 사례와 과제 (Writing Letters of Self-Introduction as Part of Courses on Academic Writing)

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최초등록일 2025.05.26 최종저작일 2016.04
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대학 글쓰기에서 자기소개서 쓰기 수업 사례와 과제
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    서지정보

    · 발행기관 : 우리문학회
    · 수록지 정보 : 우리문학연구 / 50호 / 333 ~ 355페이지
    · 저자명 : 진은진

    초록

    자기소개서 쓰기는 앞선 연구들에서 자아 성찰이나 정체성 확립과 관련하여 그 가치가 인정되고, 다양한 교육 방법들과 관련한 연구가 축적되었음에도 불구하고 여전히 학문적 목적과는 거리가 있는 것으로 이해되고 있다. 이러한 문제의식 하에 이 논문에서는 자기소개서가 가진 자아성찰적 기능에 동의하고, 자아 발견과 성찰을 자기소개서 쓰기 교육에 있어서 중요한 목표로 삼되, 취업용 자기소개서에 초점을 맞추어 취업용 자기소개서가 자아성찰적 기능 외에 글쓰기 교육적 가치를 지니고 있음을 확인하고자 하였다.
    이를 위해 실제 수업 사례를 통하여 효과적인 의사소통을 목표로 하는 글쓰기에서 요구되는 독자에 대한 인식, 선명한 주제, 합리적이고 구체적인 논거를 통한 설득 등이 학생들에게 보다 효과적으로 교육되는 것을 확인하였다. 취업을 위한 자기소개서 쓰기는 학생들의 현실적 요구와 일치하면서 글쓰기(수업)에 대한 동기를 부여하고 그 결과 적극적인 수업 참여를 이끌어 낼 수 있으며, 이를 통해 자신에 대한 신뢰와 자신감 회복에 따른 정체성 확립에도 기여를 하였다.
    자기소개서 쓰기가 글쓰기 교육의 변방이나 부수적인 것이 아니라는 인식은 학생들에게도 동일하게 드러났다. 수업 후 설문조사를 통해 자기소개서 쓰기에 대한 학생들의 생각과 반응을 분석한 결과, 학생들은 자기소개서 쓰기 교육의 필요성에 대한 요구는 물론, 자기소개서 쓰기가 단순히 취업을 위한 도구로서 기술적인 방법을 익히는 차원이 아니라 의사소통을 위한 글쓰기의 한 부분으로서 교육되어야 할 필요를 느끼고 있었다.
    대학 글쓰기 교육과 교수자는 자기소개서 쓰기를 글쓰기 교육의 중심에 놓고 현실과 전문성을 담아낼 수 있는 방안을 좀 더 적극적으로 모색할 필요가 있다.

    영어초록

    Even though a previous research study found that a letter of self-introduction helps students find their true self and establish their self-identity, teaching students how to write such a letter as part of academic writing has proved to be difficult.
    This study focuses on writing a cover letter or a letter of self-introduction. This study is important because writing a cover letter not only has educational value in courses on academic writing, but also is essential for students to find employment.
    An analysis of teaching and learning cases shows that students are apprehensive of the theories that are important in a course on academic writing, and they find self-identity through writing a cover letter in the subject of college writing. Consequently, this study proves the educational value of writing a cover letter, and students should practice writing cover letters and receive feedback in the classroom.
    This study provides an opportunity to ponder on and find a better way to teach students how to write a cover letter or letter of self-introduction in the subject of college writing.

    참고자료

    · 없음
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