주제 중심의 한국어 교육 어플리케이션 개발 방안 (Measures to develop a theme-based application for Korean language education)

서지정보

· 발행기관 : 중앙어문학회
· 수록지 정보 : 어문론집 / 63권 / 349 ~ 368페이지
· 저자명 : 유해준

초록

어플리케이션은 어떤 종류의 작업을 돕기 위해 설계된 컴퓨터 프로그램이다.
본 연구에서는 어플리케이션(application)1)을 한국어 교육에 이용하고자 한다.
기존에 나온 한국어교육용 어플리케이션은 회화 중심이 아닌 어휘 풀이 또는 한국어능력시험(TOPIK) 시험 문제 풀이용으로 개발된 어플리케이션들이었다. 본고에서는 기존에 개발된 어플리케이션들을 분석하여 온라인 오프라인 연동으로교육이 가능한 주제 중심의 한국어교육용 어플리케이션을 개발하고자 한다.
본고에서 다루고자 하는 어플리케이션은 실생활의 편의를 돕고 실시간으로정보를 제공하며 스마트폰을 유용하게 사용할 수 있도록 돕는 장점이 있다. 어플리케이션은 종류에 따라 그 기능도 달라지며, 사용자가 자신이 원하는 기능을갖춘 어플리케이션을 다운받아 사용해야 한다. 소셜 네트워킹, 지도, 교육, 게임, 음악 등 여러 가지 목적의 어플리케이션이 개발되어 판매되고 있다. 이에 본 연구에서는 접근성이 용이하다는 장점과 학습자들의 관심과 흥미를 유발할 수 있다는 장점을 가진 어플리케이션을 한국어 교육에 이용하고자 한다. 이를 위해연구 방법으로 개발된 한국어교육용 어플리케이션들을 분석하고 이를 통해 어플리케이션 개발에 필요한 기술적 요소를 고려하고자 한다. 이는 어플리케이션을 실제 사용할 한국어 학습자의 접근성과 편의를 고려하기 위함이다. 결론적으로 본고에서는 어플리케이션 분석을 통해 한국어교육용 어플리케이션 개발에필요한 내용적인 부분과 더불어 기술적인 부분을 함께 고려한 한국어교육용 어플리케이션 개발 방안을 제시하고자 한다.

영어초록

Applications refer to computer programs designed to aid in various types of tasks. Broadly speaking, they include not only word processors and web browsers but also compilers and linkers that are executed on operation systems, and when narrowly defined, they refer to programs used in operation systems, such as word processors, Hangul, or photoshop, that exclude system programs. Smartphone applications can be defined as programs executed on smartphones.
They can be installed or deleted as the user chooses. These are often called “apps.” The basic function of apps is to make daily life more convenient, provide real time information, and enable smartphone users to make more practical use of the device. Features differ depending on the type of app. The user can download apps that come with the desired features. Tens of thousands of apps are developed and sold for social networking, maps, education, games, or music. As such, this study reviews measures to implement apps in Korean language education, as they can help elicit the interest and attention of the learner. Existing apps for Korean language education have not taken instructional aspects into consideration. This study seeks to help develop theme-based apps for Korean language education that can be linked with offline education as well.

참고자료

· 없음