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“VR 에셔 계단” - 국립과천과학관 인지과학특별전 전시작품을 중심으로 (“VR Escher Stairs” - focused on the Cognitive Science Special Exhibition Artwork at the Gwacheon National Science Museum)

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최초등록일 2025.05.25 최종저작일 2019.02
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“VR 에셔 계단” - 국립과천과학관 인지과학특별전 전시작품을 중심으로
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국영상학회
    · 수록지 정보 : 한국영상학회논문집 / 17권 / 1호 / 41 ~ 52페이지
    · 저자명 : 김정한, 김정도

    초록

    본 논문은 국립과천과학관 인지과학특별전에서 전시된 “VR 에셔 계단” 프로젝트를 중심으로 인지체험형 전시 컨텐츠 제작 과정과 관객과의 상호작용에 대해 탐구한다. “VR 에셔 계단”은 과천 과학관에서 열린 인지과학과 예술을 융합적으로 바라보는 전시의 맥락 속에서 기획되었다. “VR 에셔 계단” 프로젝트에서 모티브로 삼은, M. C. 에셔의 무한 계단을 그린 판화 작품 “상대성”은 착시를 이용하여 현실에서는 구현이 불가능한 새로운 공간 지각을 제시한다. “VR 에셔 계단” 프로젝트는 구 매체의 컨텐츠를 VR로 옮기는 것에 그치는 것이 아니라, VR이 다른 매체와는 다른 고유한 미디어적 어법과 컨텐츠를 생산할 수 있는 가능성에 대해 고민한 결과이다. “VR 에셔 계단”에서는 3D 가상 공간 특성 상 착시를 구현하는데 한계가 있다. 따라서 우리는 착시 대신 중력장을 변환시키는 방식으로 무한 계단을 구축하였다. 이 프로젝트에서는 관객의 시점과 움직임이 인터페이스의 역할을 수행한다. 이는 관객에게 혼성적 지각 체험을 이끌어내며, 연속적으로 이어지는 낯선 다중적 관점에 대한 체험적 자극을 관객에게 제공할 수 있다. 이러한 VR 작품 체험을 통해, 인지과학특별전에 방문한 관객은 인지과학에 대한 지식을 전달 받는 것뿐만 아니라, 다중 중력장에 기반한 혼성적 공간 지각를 직접 체험함으로써 자신의 지각에 대해 좀 더 확장된 개방성을 부여할 수 있는 기회를 제공받게 될 것이다.

    영어초록

    This paper explores the process of the creation of cognitive experience exhibition contents and interaction with audiences, focusing on the "VR Escher Stairs" project, which was exhibited at the National Gwacheon Science Museum Cognitive Science Exhibition. "VR Escher Staircase" was designed considering the convergence between cognitive science and the art. "Relativity" by M. C. Escher, as the motif of the project, presents a new spatial perception in the form of an infinite staircase using an optical illusion, which cannot be realized in reality. The "VR Escher Staircase" project is not just about translating old media content into VR but also concerns the potential for VR to produce a unique media language and unique content differing from those by other forms of media. In "VR Escher Stairs", realizing the optical illusion is limited due to the characteristics of the 3D virtual space. Therefore, we built an infinite staircase instead of an optical illusion by transforming the gravitational field. In this project, the viewpoint and the movement of the audience serve as the interface. This allows the audience to experience mixed perceptions and provides them with the experiential stimulation of unfamiliar multiple viewpoints that follow in succession. Through this VR work experience, audience who visit the Cognitive Science Exhibition not only receive knowledge about cognitive science but also permit more extended openness of their perceptions by directly experiencing mixed spatial perception based on multiple gravitational fields in VR.

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