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소외효과의 설교학적 함의 연구 (A Study on Implications of the Homiletics from the Alienation Effect)

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최초등록일 2025.05.23 최종저작일 2022.09
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소외효과의 설교학적 함의 연구
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    서지정보

    · 발행기관 : 연세대학교 한국기독교문화연구소
    · 수록지 정보 : 신학논단 / 109권 / 83 ~ 108페이지
    · 저자명 : 이승우

    초록

    설교에서 청중의 역할은 매우 중요하다. 하지만 설교에서 청중의 역할은 종종 간과되었고 주목받지 못한 것이 사실이다. 신설교학의 노력으로청중에게 관심이 주어졌지만, 여전히 한계가 있는 것이 사실이다. 본 논문에서는 연극이론인 베르톨트 브레히트의 소외효과를 통해서 설교에서청중의 적극적 참여를 이루는 방법을 고민한다. 브레히트의 소외효과는 관객들이 현실에 안주하는 수동성에서 벗어나 적극적인 참여자가 되도록 하는 것이다. 이를 위해 브레히트는 관객이연극과 배역에 지나치게 공감하지 않도록 노력한다. 관객의 이성을 깨우기 위해 브레히트는 현실의 환상을 유발하는 친숙함을 낯설게 만든다. 관객은 연극을 비평적으로 평가할 수 있어야 한다. 브레히트가 강조한 이러한 주장은 설교에서도 사용될 수 있다. 소외효과는 무엇보다도 설교에서 청중의 적극적 역할을 독려하며 청중의 이성을 깨워 비판적 청취를 강조하는 함의를 가진다. 이 함의를 통해서 청중의 이성 깨우기, 잘못된 감동을 추구하는 설교의 위험성을 발견할수 있다. 그렇다면 설교에서 청중의 이성을 깨우는 소외효과를 어떻게 만들 수 있을까? 첫째, 설교에서 익숙함의 제거이다. 이를 위해 생소하고 생경한 복음의 본질에 더욱 집중할 필요가 있다. 둘째, 다양한 질문 활용이다. 다양한 질문을 통해서 청중의 지각을 깨우고 이성적 고민을 불러일으켜야 한다. 셋째, 설교에 대한 올바른 인식 교육이다. 설교는 하나님의 말씀이기도 하지만 인간 설교자의 말일 수도 있다. 이 사실을 인식할 때 비판적 청취가 자유로워진다. 브레히트의 소외효과는 설교를 듣는 청중의 역할과 태도를 재고하는데 좋은 함의를 제공한다. 설교에서 청중이 적극적인 역할로 비판적 설교청취를 하게 된다면 한국교회의 설교는 더욱 건강해질 수 있을 것이다. 청중이 설교에서 중요한 파트너로 온전하게 세워지길 기대한다.

    영어초록

    The role of the audience in preaching is important, which has been often overlooked. Although the efforts of the New Homiletics have given the audience interest, limitations continue to exist. In this study, the researcher considers a method to achieve the active participation of the audience in preaching through the alienation effect of Bertolt Brecht, a theater theory.
    Brecht’s alienation effect can be explained as shaking audiences out of their complacent passivity into active engagement. To achieve this, Brecht attempts to ensure that the spectator avoids excessive empathy for the play and its characters. To awaken the audience, Brecht attempts to transform familiarity, which causes the illusion of reality, into unfamiliarity and strangeness. Brecht expects the audience to critically assess the theater. Moreover, these concerns and assertions highlighted by Brecht may be relevant in the context of preaching.
    The alienation effect has, above all, the implication of encouraging the active role of the audience in preaching and emphasizing critical listening by awakening the audience’s reason. This implication leads to discovering the danger of preaching to seek false emotion in preaching and to seek to awaken the reason of the audience. Therefore, how can we create the alienation effect that awakens the reason of the audience in preaching? First is the removal of familiarity in preaching. To this end, it is necessary to focus more on the unfamiliar and strange essence of the Gospel. Second is the use of various questions in preaching. It should awaken the perception of the audience and arouse rational concerns through various questions. Third is proper education for the audience about preaching. Preaching is not only the Word of God, but it can also be the word of a human preacher. Recognizing this fact, the audience can take critical listening effortlessly.
    Brecht’s alienation effect has useful implications for rethinking the role and attitude of the audience in preaching. If the audience takes an active role in preaching and listens to the preaching critically, the preaching of the Korean church can become healthier. It is expected that the audience will be properly established as an important partner in preaching.

    참고자료

    · 없음
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