金錫冑의 科文學習 硏究 (State examination and Study In case of Kim Seok-ju’s Learning on Proposed style)

서지정보

· 발행기관 : 대동한문학회 (구.교남한문학회)
· 수록지 정보 : 대동한문학(大東漢文學) / 40권 / 40호 / 145 ~ 181페이지
· 저자명 : 이병주

초록

본고는 과문학습에 대한 모범적인 사례에 대한 연구이다. 과문 학습의 실체를 살펴보기 위해 공부의 갈래를 두 부류로 나누고 양자를 비교 서술함으로써 과거와 관련된 공부 양상을 밝힐 수 있었다. 그 결과 두 공부 사이에 겹치는 부분도 있었지만, 공부의 방법과 대상에서부터 문장학에 대한 인식에 이르기까지 다양한 부분에서 차이를 보였다.
과문 학습의 구체적인 양상은 김석주의 경우를 통하여 살펴보았다. 김석주는 스승 신최로부터 科擧의 定式을 익혔다. 아울러 동접도 문장력을 겨루고 비평해주며 함께 실력을 갖추어 나갔다는 점에서 중요한 역할을 하였다. 김석주는 大科 급제를 위해 체계적이고 전략적인 학습을 하였다. 그는 다양한 시대의 고문을 섭렵하며 문장력을 확장하였다. 글쓰기 연습 과정에서는 전범을 바탕으로 새로운 경지를 개척하려 하였다. 그는 전범으로부터 체제와 文意를 차용했으나, 대상에 대한 통찰력과 개성적인 문장을 바탕으로 독자적인 세계를 추구하였다. 그는 또한 수준 높은 課作을 놓고 개작하면서 그것을 뛰어넘고자 하였다. 김석주는 독서를 폭넓게 하되 중요한 작품을 選集하여 익숙하게 하는 방법을 썼다. 그는 자신이 필요한 분야에 능동적으로 대응하여 직접 교재를 만들기도 하였다. 이상과 같은 노력으로 그는 새로운 문장을 창조하여 科場에서 試官들의 주목을 받았다.
科擧는 당대의 신진 문인들이 規式에 입각하여 참신함과 筆力을 겨루는 장이었다. 따라서 시험을 철저히 준비하는 과정에서 그 사람의 문장력이 형성되는 데 많은 영향을 미치게 된다. 문장 학습을 기저로 하는 독자적인 과문 학습은 김석주의 산문 및 문학론 형성에 많은 영향을 주었을 것으로 보인다.

영어초록

This thesis is study of good model about learning on Proposed style. To know about this, This thesis divide study two kind and expose each and compare with. Consequently there are common parts, but the method, subject of learning and the cognition about sentence are very different.
Learning on Proposed style’s aspect is known by Kim Seok-ju’s case. He learned by Shin Choi about Proposed style sentence and associate with commitment to improve ability. He study strategically to get a pass. He determines writing skill by specializing in various classics. He aims new stage by imitating classics. Even if he borrows structure and meaning, he seeks creative stage. Also he remakes sophisticated essay and want to surpass this. He reads classics widely, at the same time make use of collection. He make textbook of himself for the necessary sphere. Like these, Kim Seok-ju make an effort and create new style sentence to receive attention from an exam supervisor.
State examination is the field which an contemporary rising writer compete about a writing skill and novelty. Therefore the process to prepare this examination influence one’s development of a writing skill. In case of Kim Seok-ju, the peculiar learning on Proposed style influence to form his a literary theory deeply.

참고자료

· 없음