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대학생의 자살사고 및 행동 경험에 대한 질적 연구 (Qualitative Study on Experiences of Suicidal Ideation and Behavior among College Students)

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최초등록일 2025.05.22 최종저작일 2022.12
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대학생의 자살사고 및 행동 경험에 대한 질적 연구
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    서지정보

    · 발행기관 : 대한스트레스학회
    · 수록지 정보 : 스트레스 硏究 / 30권 / 4호 / 204 ~ 212페이지
    · 저자명 : 정동희, 심은정

    초록

    자살은 청년기 사망의 주요 원인으로 이들의 자살 행동에 대한 이해는 자살예방 개입을 위해 필요하다.
    본 연구는 자살위험이 있는 대학생 24명을 대상으로 자살사고와 행동 관련 요인에 대한 반구조화 면담을진행하였다. 참가자들은 반복된 좌절 경험과 고립, 갈등, 비교로 인한 관계 스트레스로 우울감, 주변인에대한 부채감 등 부정 정서, 자신과 미래에 대한 부정사고, 소진 등을 경험했다. 스트레스 원인이나 해결방안에 대한 지식 부족으로 스트레스에 적절히 대처하지 못해 점차 자살위험이 높아졌다. 실행력 부족이나주변인에 대한 걱정은 자살 사고가 시도로 이어질 위험을 줄이는 요인이었다. 본 결과는 대학생이 경험하는반복된 좌절과 관계 스트레스의 부정적 영향을 다루는 것이 대학생의 자살 예방에 중요함을 시사한다.

    영어초록

    Background: Suicide is a major cause of death among young adults, and elucidating their experiences of suicidal behavior is important in suicide prevention. This study aimed to explore the factors related to suicidal ideation and behavior in college students. Students’ responses and coping strategies for distress caused by these factors were also explored.Methods: The study conducted semi-structured interview with 24 college students (mean age=21.3, 75% female) who were at elevated risk of suicide. The transcripts were analyzed based on the consensual qualitative research method.Results: The participants reported experiencing repeated frustrations in pursuing academic and career paths, as well as social isolation, conflict, or social comparison. In response to these stressors, they experienced negative emotions, such as depression and feeling of being a burden. Negative thoughts about the self and future also emerged. A lack of understanding of why they experienced distress and how to manage the distress led the participants to engage in maladaptive responses, such as avoidance. These factors contributed to increasing their risk of suicidal ideation and behavior. Meanwhile, the factors that deterred them from making a lethal suicide attempt were their lack of capability, their concern about their family and friends, and social support from the latter.Conclusions: Repeated frustration and interpersonal distress were major factors related to increased suicidal ideation and behavior in college students. Suicide prevention in young adults may benefit from addressing negative impact of these factors.

    참고자료

    · 없음
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