대학생의 사이코드라마에 대한 인식연구 (A Study on University Students’ Recognition of Psychodrama)

서지정보

· 발행기관 : 한국사이코드라마.소시오드라마학회
· 수록지 정보 : 한국사이코드라마학회지 / 14권 / 2호 / 131 ~ 140페이지
· 저자명 : 이미옥

초록

본 연구는 대학생들의 사이코드라마에 대한 인식을 파악함으로써 사이코드라마에 대한 인식을 확대하고 향후 사이코드라마가 나아가야할 방향을 모색하는데 필요한 기초자료를 제공하고자 한다. 연구의 대상은 대구광역시와 경산시에 소재한 4개 대학의 대학생 343명이었다. 연구도구는 선행연구를 참고로 하여 사이코드라마에 대한 인식, 사이코드라마의 기대효과, 사이코드라마의 문제점에 대한 질문지를 구성하여 사용하였다. 자료 분석은 SPSS 12.0 프로그램을 사용하였으며, 척도의 구성을 위하여 내적 일치도에 의한 신뢰도 검증을 하였고, 사이코드라마에 대한 인식은 빈도, 백분율, 평균, 표준편차를 구하였다.
본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 사이코드라마에 대한 인지정도는 잘 모른다가 가장 많았으며, 신문이나 방송매체를 통해서 알게 된 경우가 가장 많았다. 사이코드라마에 대한 관심정도는 그저 그렇다가 가장 많아 관심이 별로 높지 않았으며, 사이코드라마를 임상치료 및 상담의 한 분야라고 생각하는 비율이 높았다. 사이코드라마 프로그램에 참가한 경험은 없는 학생이 많았으나 대부분 사이코드라마에 참여하고 싶다는 대학생이 많았다. 사이코드라마의 대상자는 심리적, 정서적 문제를 가진 사람이라고 생각하는 비율이 높았으며, 사이코드라마 진행자는 사이코드라마 전문가가 가장 높았다. 둘째, 사이코드라마에 대한 기대는 자존감과 자신감 향상을 기대한다는 응답이 가장 많았고, 사이코드라마의 효과에 대해서는 자신에 대한 이해와 수용이 가장 높게 나타났다. 사이코드라마의 문제점은 사이코드라마를 경험할 기회가 부족하다는 응답이 가장 많았다.

영어초록

This thesis is to inquire into university students’ recognition of psychodrama. And then, this thesis provides basic information necessary to promote the recognition of psychodrama from broader groups of university students, thereby serving as a grope for the further direction of psychodrama. The subject of the study was 343 students of 4 universities located in Dague and Kyungsan. The students were asked to answer to the questionnaire survey, which was composed of 1) the recognition of psychodrama, 2) the expected effect of psychodrama, 3) the problem of psychodrama. The data was analyzed by SPSS (ver.12.0 for Windows). Internal consistency reliability test (Cronbach's α) was carried out for the composition of scale. This thesis evaluates the frequency, the percentage, the mean, the standard deviation to extrapolate the rate of university students’ recognition of psychodrama. The results are as follows. First, in view of the recognition degree of psychodrama, top on the list of responses was “To Know Little”. In most case, they came to know psychodrama through newspapers or TV. While the number of people interested in psychodrama was small, the rate of perceiving psychodrama as one of clinical or counseling fields was high. There were a lot of students, who have not participated in psychodrama program. However, they were interested in taking part in a psychodrama program afterwards. The respondents showed high propensity to think that a participant of psychodrama was a person with psychological and/or emotional problems. The rate of the respondents was highest, who thought that the person in charge of psychodrama program should be professional. The rate of the respondents was high, who thought that the subject of psychodramatist. Second, in general most of the respondents anticipated the growth of self-efficacy and self-confidence in a psychodrama program. In view of the effectiveness of psychodrama, most of the respondents anticipated the understanding and acceptance of themselves. Third, in the problems of psychodrama, most of the respondents believed that there were not enough opportunity to learn more about and participate in a psychodrama.

참고자료

· 없음