스포츠참가 중학생의 운동정서 프로파일 분석 (An Analysis of Exercise Emotion Profiles in Middle School)

서지정보

· 발행기관 : 한국스포츠심리학회
· 수록지 정보 : 한국스포츠심리학회지 / 18권 / 4호 / 123 ~ 134페이지
· 저자명 : 김영옥

초록

본 연구는 방과후 스포츠 활동에 참가하고 있는 대전광역시의 중학생들을 대상으로 성별, 운동회수, 그리고 운동시간에 따른 운동정서 프로파일을 분석하는데 목적을 두었다. 총 886명의 남녀 중학생(남=392, 여=494)을 대상으로 운동정서를 검사하였다. 자료 분석은 탐색적 요인분석, 신뢰성 분석, 기술통계, 다변량분석 등을 통해 이루어졌다. 운동정서의 하위요인을 종속변수로 하여 다변량분석을 실시한 결과 성별, 운동회수 및 운동시간에서 주효과가 나타났지만 상호작용효과는 유의하지 않았다. 남학생은 모든 하위요인에서 여학생보다 높은 정서 수준을 보였으며, 주 4회 이상 및 1시간 이상 운동하는 학생이 모든 하위요인에서 긍정적인 정서를 경험하는 것으로 나타났다. 이 결과는 청소년의 신체활동에 따른 심리적 이점과 관련된 선행연구의 결과들과 비교하면서 논의되었다.

영어초록

The purpose of this study was to examine exercise emotion profiles of middle school students participating sports after school. A total of 886 students(male=392, female=494) from middle schools located in Daejeon participated in the study. Korean Exercise-Emotion Scale was self-administrated in each of the schools. The statistical methods were exploratory factor analysis, MANOVA, ANOVA, and correlation analysis. The results of a MANOVA indicated that there were significant main effect in sex, participating frequency, and time, but insignificant in sex×frequency interaction effects. Male students were more likely to perceive strong emotion in comparison with female students. Students participating in physical activity over four times a week and over an hour a time experienced more positive emotion in comparison with other groups.

참고자료

· 없음