치매 예방을 위한 교구재 디자인 색상 적용 연구 -노인의 색 지각 변화 특성에 기반하여- (A Color Application Study of Teaching Aids Design to Prevent Dementia -Based on the Change in Color Perception of the Elderly-)

서지정보

· 발행기관 : 한국디자인문화학회
· 수록지 정보 : 한국디자인문화학회지 / 26권 / 1호 / 99 ~ 111페이지
· 저자명 : 김응철, 김후성

초록

우리나라는 저출산 및 인구의 고령화로 인하여 노인인구 수가 점차 증가하는 추세이며, 노인인구 수 만큼 치매 환자 수 또한 증가할 것으로 예상되며 2024년에는 그수가 100만 명에 이를 것으로 추산되고 있다. 기억력, 문제 해결력, 지남력이 악화되고 감정의 변화가 잦아지는치매 초기에는 비약물적 치료를 통하여 인지능력의 저하를 늦출 수가 있다. 이러한 비약물 치료의 보편화된 방법이 치매 예방 교구를 사용하는 것이다. 교구란 특정한 학습 목표를 이루기 위하여 사용되는 것을 말하는데, 노인치매 예방 교구는 그 대상과 교구를 활용해 달성하고자하는 목표가 확실하기 때문에 노인의 특징을 고려하여교구 디자인이 이루어져야 하지만 국내의 치매 예방 교구는 치매 환자만을 고려한 것이 아니라, 인지 능력 개발이 필요한 다수를 대상으로 하므로 치매 환자가 사용하기에 어려움이 있다.
본 연구는 노인의 시각 능력 특징을 분석하여 치매초기 비약물 치료의 한 종류인 치매 예방 교구에 사용된 색상의 사례 분석을 통하여 현재 치매 예방 교구의 한계점을 확인하고 향후 치매 예방 교구 색채디자인의 방향성을 제시하는 데 그 목적이 있다.
이를 위한 연구 방법으로는 첫 번째, 문헌 및 인터넷 조사를 통하여 치매 환자의 특징과 국내 치매 환자의 일반적 특징을 조사하였고, 둘째, 비약물 치료에대해 알아보았다. 세 번째로는 노인의 일반적 특징을심리, 신체, 지각 능력으로 구분하여 그 특징을 알아보았다. 네 번째로 교구는 시각 정보를 바탕으로 학습자를 사고하게 하여 학습 목표에 맞는 행동을 끌어내기 때문에 시각 정보 중 중요한 색상에 관하여 노인의 특징 중 시각 능력의 특징을 문헌 연구를 통하여정리하였다. 다섯 번째로 국내 치매 환자 요양원에서실제 사용하고 있는 치매 예방 교구를 유선 조사하여제품에 사용된 색상을 조사, 분석하였다. 그리고 마지막으로는 치매 환자의 시각적 능력을 바탕으로 색상선정 시 고려해야 할 요소를 정리하여 색상 선정과제품에 적용하는 과정을 정리하였다.
본 연구는 국내 치매 환자의 실정을 바탕으로 국내치매 환자 요양원에서 사용하는 제품을 사례 조사하였기 때문에 제품의 적용을 국내에 판매중인 제품으로 한정하였으며, 노인의 색 지각 능력 또한 황변화증상을 가진 노인으로 한정하여 연구의 결과를 도출하였다.
노인의 시각 능력의 특징은 황변화로 인하여 파란색, 보라색과 같은 단파장의 색상이 검은색과 구별이어려우며, 심한 경우 명도 차이를 통해 색상을 구분한다는 것이었다. 이에 따라, 가시광선의 7가지 색상이각각 배경색으로 사용되었을 때를 앞의 2가지 노인의시각 특징을 바탕으로 하여 치매 환자를 위한 교구에색채 적용을 위한 고려 요소를 정리하였고, 이를 바탕으로 현재 국내에 시판 중인 치매 예방 교구 3가지를대상으로 하여 제품에 사용된 색상을 분석하였는데, 3 가지 제품 모두 노인의 시각 능력을 고려하지 않은것으로 분석되었다. 앞서 정리한 고려 요소를 바탕으로 치매 환자를 위한 제품의 색상 선정 과정을 정리하여 2가지, 3가지 색상을 선정하는 과정을 예시로 정리하였다.
비록 이렇게 선정된 색상이 실제 노인 치매 환자를통한 사용성 평가를 하지 못했다는 한계점이 있지만본 연구가 치매를 예방하려는 노인 혹은 치매 환자에게 필요한 제품 디자인 제안을 위한 기초자료로 활용될 수 있을 것으로 기대한다.

영어초록

The number of elderly people is on the rise due to the low birth rate and aging population in Korea, and the number of dementia patients is expected to increase by the number of elderly people, which is estimated to reach 1 million by 2024. In the early stages of dementia, where memory, problem solving, and endurance deteriorate and emotional changes become frequent, non-pharmacological treatment can slow down cognitive decline. A common way to treat these non-drugs is to use anti-dementia teaching aids.
teaching aids is what is used to achieve a specific learning goal, which is intended to be achieved by using the teaching aids and the target for the elderly, so the design of the teaching aids should be made in consideration of the characteristics of the elderly, but it is difficult for dementia patients to use as the teaching aids in Korea are not only for dementia patients, but also for many who need to develop cognitive skills.
The purpose of this study is to analyze the visual ability characteristics of the elderly to identify the limitations of the current anti-dementia teaching aids and to suggest the direction of future anti-dementia parish color design through case analysis of the colors used in the anti-dementia parish, a type of early non-drug treatment.
The first research method for this was to investigate the characteristics of dementia patients and the general characteristics of dementia patients in Korea through literature and Internet research, and second, to find out about the treatment of non-drugs.
Thirdly, the general characteristics of the elderly were identified by their psychological, physical and perceptual abilities. Fourth, because the teaching aids draws actions that fit the learning goals by causing learners to think based on visual information, the characteristics of visual ability among the elderly are summarized through literature studies regarding the important colors of visual information. Fifth, the color used in products was investigated and analyzed by a wired survey of the anti-dementia teaching aids that are actually used in domestic dementia care centers.
Finally, based on the visual ability of dementia patients, the color selection and application process were organized by organizing factors to consider in color selection.
The research limited the application of the product to products that are being sold in the country because it investigated the products used in domestic dementia patient nursing homes based on the actual conditions of dementia patients in Korea, while the senior citizens’ ability to perceive colors was also limited to those with symptoms of yellow change, resulting in order to produce the results of the study.
The characteristic of the older people’s visual ability was that the colors of short wavelengths such as blue and purple were difficult to distinguish from black due to yellow change, and in severe cases, the colors were distinguished through differences in names.
Accordingly, the factors considered for color application to the teaching aids for dementia patients were summarized based on the two previous older people’s visual characteristics when each of the seven colors of visible light was used as background colors, and based on them, the colors used in the products were analyzed based on the three currently available dementia prevention teaching aids in Korea, and all three products were analyzed without consideration of the visual ability of the elderly. Based on the previously arranged factors, the color selection process of products for dementia patients is organized and the process of selecting two or three colors is summarized as an example.
Although there are limitations to the fact that these selected colors have failed to assess usability through actual elderly dementia patients, we hope that this study can be used as a basis for product design suggestions for elderly or dementia patients who want to prevent dementia.

참고자료

· 없음