자세동사의 상적 특성에 관한 한·중 대조 분석 (Contrastive Analysis on aspectual character of Posture Verbs in Korean and Chinese)

서지정보

· 발행기관 : 우리어문학회
· 수록지 정보 : 우리어문연구 / 60호 / 433 ~ 464페이지
· 저자명 : 이승희

초록

이 글은 한국어와 중국어(이하 ‘한‧중’이라 칭함)의 자세동사(posture verbs)가 지닌 ‘상적 특성(aspectual character)’을 분석하고 이러한 특성에서 비롯된 한․중 자세동사의 통사적․의미적 특징을 대조 분석하는데 목적이 있다. 자세동사에 해당하는 ‘앉-(坐, zuò)’, ‘서-(站, zhàn)’, ‘눕-(躺, tǎng)’ 등은 양 언어의 시간적 특성에 따른 상이성(相異性)이 있다. 이러한 상이성은 한국어 화자와 중국어 화자 모두에게 ‘발화 시 의미하는 내용을 동일하게 전달할 수 없다’ 는 것을 의미한다.
모국어 화자가 자세동사를 사용할 때는 자세동사가 지닌 시간적 자질을 인식하지 않고 직관적으로 사용한다. 그러나 학습자가 목표어로서 바라보는 자세동사는 그 쓰임에 있어 통사적 오류가 발생한다. 이러한 오류는 서로 다른 상적 특성으로 인한 것임을 밝혔다. 또한 기존의 어휘상 판별 기준이 한국어와 중국어에 어떠한 양상으로 상호 적용되는지 비교하여 자세동사의 상 자질을 검증하였다. 그 결과 서로 다른 상 자질이 어휘화 패턴에도 영향을 끼쳤으며 그 패턴 결과로 인한 통사상 특징을 대조 분석하였다. 이러한 대조 분석을 통해 한국어와 중국어로부터 존재하는 보편성과 상이성을 확인할 수 있으며 또한 상이성의 거리를 어휘상(lexical aspect)의 관점에서 파악하여 양 언어의 교육에 있어 지금까지 잘 설명되지 않았던 통사적․의미적 오류에 대한 원인을 규명할 수 있는 근거를 제시함에 중점을 두었다.

영어초록

The paper aims to analyze unique temporal features of Korean-Chinese posture verbs ,and compare and contrast syntactic and semantic features of Korean-Chinese posture verbs.
Posture verbs such as ‘sit(坐)’, ‘stand(站)’, ‘lie down(躺)’ shows syntactic features based on temporal features of Korean and Chinese. These difference can not be exactly same meaning when Korean native speakers and Chinese native speakers talk each other. Both Korean natives speakers and Chinese native speakers do not aware that posture verbs have particular aspectual character when they speak their first language.
However the viewpoint of foreigner to a target language cause problems because of different usage of temporal features. In order to find semantic grounds which results in this semantic difference, as a preceding study, we first examine the reason why Korean and Chinese are categorized as different lexical aspect in relation with temporal features. In addition, we compare how existing qualification standard criteria is applied to both language, Korean and Chinese, and examine the qualification of aspect in order to study how differently recognized aspect qualification in Korean ․ Chinese posture verbs applied in vocabularies and language pattern, and also compare and analyze syntactic features. From the contrastive analysis, we could examine the universality and difference of Korean․ Chinese and discuss the distance of difference based on lexical aspect to investigate cause of syntactic and semantic errors which have not been explained properly in educational setting of Korean-Chinese.

참고자료

· 없음