매클린톡의 노벨상 강연의 5항목 분석 (A Pentad Analysis of Barbara MacClintock’s Nobel Lecture)

서지정보

· 발행기관 : 한국수사학회
· 수록지 정보 : 수사학 / 51호 / 57 ~ 83페이지
· 저자명 : 구자현

초록

논문은 1983년 노벨 생리 및 의학상 단독 수상자인 매클린톡의 노벨상 강연을 5항목 방법에 의해 분석한다. 5항목 방법은 버크의 드라마티즘에 입각하여 인공물의 동기 분석을 시행하기 위해 행위, 행위자, 배경, 수단, 목적의 5개 항목에 따라 인공물을 분석한다. 매클린톡의 노벨상 강연은 그녀의 수상 업적인 전이소 또는 점핑 유전자의 소개와 도출 과정과 기여점에 초점을 맞추지 않고 있어 그 이유가 무엇인지 의구심을 일으킨다. 이에 따라 5항목을 하나씩 따져봄으로써 이 논문은 강연자의 강연의 동기를 파악하고자 한다. 행위는 환경 자극에 대하여 유전체가 자체를 수정하는 능동적 반응을 한다는 주장을 제시하는 것이고, 행위자는 강연자인 매클린톡인데, 일찍부터 동료들의 도움으로 연구의 탁월성을 인정받았으나 학계에서 따돌림을 당해도 연구 자체에서 보람을 느끼는 외로운 여성 과학자이다. 배경은 유전학계가 강연자의 유전자의 이동성과 환경에 대한 능동성에 대한 주장 중 전이소에 대한 주장은 받아들여 매클린톡에게 노벨상 수상을 결정했지만 여전히 그녀의 핵심 주장은 인정하지 못하는 것이고, 수단은 강연자가 연구에서 줄곧 사용한 관찰과 실험, 가설 수립과 검증, 추론과 일반화로 그녀는 이것을 주장의 논거로 사용한다. 목적은 강연자가 전이 가능 요소를 뛰어넘어 생물이 외부 자극에 능동적으로 유전체를 수정하여 종의 생성에까지 이른다는 혁명적 개념을 설득하는 것이다. 이로써 이 논문은 5항목의 검토는 매클린톡의 노벨상 강연의 동기를 파악하는 데에 유용함을 확인한다.

영어초록

This paper analyzes Barbara McClintock's 1983 Nobel Prize Lecture in Physiology and Medicine using the pentad method. Based on Kenneth Burke's dramatism, the pentad method can be used to analyze artifacts by means of five items: act, agent, scene, agency, and purpose in order to determine their motivation. McClintock's Nobel Prize Lecture does not focus on the introduction, derivation process, and contribution of her award-winning accomplishment, transposons or jumping genes, which leads to a question about why. Consequently, by weighing the five items one by one, this paper tries to understand the lecturer's motive for the talk. The act is to argue that the genome reponds actively to environmental stimuli, and the agent is McClintock, the lecturer who received recognition for her outstanding study with the assistance of his colleagues from early on, but is still a lonely female scientist who is rewarded with her research itself despite being shunned by academics. The scene is that among the arguments of the lecturer's genetic mobility and environmental activity, the genetic community accepts her argument for transposon and decides to award the Nobel Prize to McClintock, but still does not admit her key argument. The agency falls on the basis for her argument with the methods that the lecturer has used in her research, such as observations and experiments, setting hypotheses and verification, reasoning and generalization. The purpose is for the lecturer to persuade the audience of the groundbreaking idea that living organisms actively modify their genomes in response to external stimuli, resulting in species formation. This demonstrates that the pentad method is beneficial for studying the motivations of Mcclintock's Nobel Prize Lecture.

참고자료

· 없음