KICCE-PSKC 빅 데이터를 기반으로 한 유아의 기질이 교사-유아 상호작용과 또래놀이 상호작용에 미치는 영향 (The Effects of Child Temperament on Teacher-Child Interactions and Peer Play Interactions Based on Big Data of KICCE-PSKC)

서지정보

· 발행기관 : 한국지식정보기술학회
· 수록지 정보 : 한국지식정보기술학회 논문지 / 12권 / 1호 / 165 ~ 175페이지
· 저자명 : 박혜정

초록

본 연구는 유아의 기질, 교사-유아 상호작용, 또래놀이 상호작용을 통하여 유아의 기질이 또래놀이 상호작용과 교사-유아 상호작용에 어떠한 영향을 미치는지 알아보았다. 또한 유아 기질이 교사-유아 상호작용의 매개적 역할을 통해 또래놀이 상호작용에도 영향을 미치는지 살펴보았다. 본 연구에서는 육아정책연구소(KICCE)의 한국아동패널(PSKC) 5차년도(2012)에서 제시하고 있는 자료를 빅 데이터의 기초자료로 활용하였으며 자료 분석 처리를 위해서 SPSS 18.0과 Amos 16.0이 사용되었다. 본 연구의 결과는 첫째, 유아의 기질은 또래놀이 상호작용에 영향을 미치며, 교사-유아 상호작용도 또래놀이 상호작용에 영향을 미치는 것으로 나타난다. 둘째, 유아의 기질은 교사-유아 상호작용에 영향을 미치지 않는다. 셋째, 유아의 기질이 또래놀이 상호작용으로 가는 경로에서 교사-유아 상호작용은 매개역할을 하지 않는다. 본 연구를 통하여 나타난 결과를 살펴보면 유아의 기질과 교사-유아 상호작용이 또래놀이 상호작용에 직접영향을 미치는 중요한 요인임을 알 수 있어 교사는 유아의 개인특성인 기질을 고려하여 상호작용하여야 할 것임을 제안한다. 미래의 연구에서는 유아주변의 의미 있는 성인들과 유치원을 포함한 물리적 환경 변인을 추가 확장하여 그 상관관계를 분석하는 것이 요구된다.

영어초록

This study examines the effects of child temperament on peer play interactions and teacher-child interactions. The mediating effect of teacher-child interactions on the path from child temperament to peer play interactions is also examined. The research makes use of the big data in 5th wave(2012) from Panel Study on Korean Children of Korea Institute of Child Care and Education as fundamental research. To analyze the data, SPSS 18.0 and AMOS 16.0 are used. The results are as follows. First, child temperament has an effect on the peer play interactions and teacher-child interactions had an effect on peer play interactions. Second, chid temperament does not show an effect on teacher-child interactions. Third, teacher-child interaction did not have a mediating effect on the path from child temperament to peer play interactions. With the results shown in the research, child temperament and teacher-child interactions have influence on peer play interaction directly. The suggestion is made that teachers need to interact with children considering their temperaments as important personal traits. For the future study, the research needs to be expanded with the variables including meaningful grown-ups with the concern for the children and physical environment including kindergartens and the correlations among them need to be analyzed .

참고자료

· 없음