F. Dolto의 정신분석학적 아동 이해에 기초한 부모 상담 교육 연구 (A Study on Psychoanalytic Counseling Education for Parents: Based on F. Dolto's Psychoanalytic Understanding of Child)

서지정보

· 발행기관 : 한국기독교교육정보학회
· 수록지 정보 : 기독교교육정보 / 48호 / 33 ~ 65페이지
· 저자명 : 김선아

초록

프랑스와즈 돌토의 정신분석학적 아동 이해에 기초한 부모 상담 교육의 가능성을 모색하고자 하는 본 연구는 먼저, 정신분석 영역에서의 아동의 위치 및 아동정신분석학을 이해함으로써 아동정신분석학과 부모 상담 교육의 만남의 필요성과 가능성을 타진한다. 이것은 아동정신분석 분야를 개척한 선구자들의 이론과 실천에로 인도한다. 따라서 본론에서는, 성인중심의 정신분석 풍토에 아동정신분석학의 뿌리를 내린 선구자들의 아동정신분석학적 특징과 공헌을 살펴본 후, 아동정신분석학의 선구자들과 구별되는 돌토의 아동정신분석학적 특징들을 검토한다. 더 나아가, 돌토의 아동정신분석학의 주요개념들을 중심으로 그녀만의 독특한 정신분석학적 아동이해를 고찰함으로써 아동정신분석학과 부모 상담 교육의 만남을 시도한다. 이것은 연구자가 돌토의 정신분석학적 아동이해에 기초한 부모 상담 교육의 과제를 제안함으로써 구체화된다. 결론에서 연구자는, 본 연구주제의 실천을 위한 제언 및 부모 상담 교육의 미래를 전망함으로써 정신분석학적 부모 상담 교육의 활성화를 촉구한다. 본 연구에서 다루는 ‘부모 상담 교육’은 부모가 자녀 문제를 상담함으로써 자녀 문제뿐만 아니라 자녀 문제로 어려움을 겪는 부모 자신의 문제를 정신분석적·교육적으로 돕고자 하는 부모 상담 교육을 지칭한다.

영어초록

This study aims to explore the possibility of psychoanalytic counseling education for parents, especially, based on Dolto's psychoanalytic understanding of child.
Firstly, this study examines the necessity and possibility of encounter between counseling education for parent and child psychoanalysis. It needs to understand child position in psychoanalysis and also, the characteristics of child psychoanalysis. Furthermore, it leads to get more informations about theory and practice in child psychoanalysis.
Secondly, Dolto's understanding of child according to her main ideas of child psychoanalysis would be considered for showing her characteristic perspectives of child psychoanalysis.
Thirdly, the three tasks of counseling education for parents would be suggested like these: to understand their children as a subject of desire; to communicate with their children by true language; to discipline their capacity of communication.
As a result of this study, psychoanalytic counseling education for parents from the perspective of Dolto's child psychoanalysis will help the parents who face great confusions and difficulties for edu-caring their children in the 21century. Further concrete curriculum and practical programs of a counseling education for parents should be developed by the perspective of Dolto's child psychoanalysis. The specific contents and professional programs are able to facilitate psychoanalytic counseling education for parents. In addition, training the experts from the perspective of Dolto's child psychoanalysis can activate psychoanalytic counseling education for parents. For this, the concern and support are required necessarily in the level of ultra-denomination and pan-academic.

참고자료

· 없음