학생부 체육교사의 생활지도 강화 노력과 교육적 의미 (Efforts to Strengthen Life Guidance of Physical Education Teachers in the Department of Student and Its Educational Meaning)

서지정보

· 발행기관 : 한국스포츠교육학회
· 수록지 정보 : 한국스포츠교육학회지 / 26권 / 4호 / 93 ~ 113페이지
· 저자명 : 이대중, 송호현

초록

이 연구는 연구자가 학생과 학교를 변화시키고자 체육 활동을 강화시켰던 노력을 셀프 연구를 통하여 구체 적으로 들여다보고 그 경험에서 교육적 의미를 도출하고자 하였다. 이를 위해 2015년도에 생활지도에서 심 각한 문제가 발생한 J 중학교에서 연구자가 학생부 교사로서 다양한 체육 활동을 추진한 경험에 관하여 들 여다보았다. 셀프 연구를 위한 자료수집은 J중학교 부임 당시부터 작성한 일지, 학생부 교사로 작성한 각종 공식 및 비공식 회의록을 통하여 이루어졌다. 수집된 자료는 Clandinin & Connelly (2000)이 제시한 방법 (broadening, burrowing, storying and restorying)으로 분석하였으며, 자료의 타당성을 위해 지속적인 동교 간 협의와 재직 중인 교사 2인과 졸업생 2명, 재학생 2명을 대상으로 연구 결과의 타당성을 검증 받았다. '학 생 생활지도'를 위한 체육 활동의 노력에는 체육수업 강화, 학교스포츠클럽 배구부 창설, 학교스포츠클럽 리 그전 운영 및 교내 스포츠대회 개최, 체육시설 개방, 사제 간 스포츠경기 개최 등이 있었다. 이러한 경험에 대한 교육적 의미로는 '하면 된다. 꿈은 이루어진다',‘교사는 빛이다',‘변화를 이끄는 체육' 등을 도출하였다.

영어초록

The purpose of this study was to understand the efforts that the researcher has made to strengthen physical activity to change students and schools through self-study and derive educational meaning from the experience. Toward this end, I looked into the experiences of the researcher who pursued various sports activities as a student teacher at J Middle School, where serious problems in 'student life guidance' occurred in 2015. The collection of data for self-study was carried out through a narrative inquiry form, a journal written at J Middle School and a variety of formal and informal minutes written by the student department teacher. The collected data were analyzed by the method proposed by Clandinin & Connelly (2000) (broadening, burrowing, storying and restorying). As a result of the study, the efforts to promote 'student life guidance' include strengthening physical education classes, establishing a school sports club volleyball club, operating school sport club leagues, holding school sports competitions, opening sports facilities, and holding sports competitions between teachers and disciples. The educational meaning of such experience was derived from 'dreams come true', 'teacher is light' and 'physical education leading to change'.

참고자료

· 없음