국제 교류 시각에서 본 조선시대 한문교육 분석 (A study on the teaching of the Chinese language in the Chosun Dynasty in the context of international exchanges)

서지정보

· 발행기관 : 한국국제교육교류학회
· 수록지 정보 : 국제교류와 융합교육 / 2권 / 1호 / 43 ~ 55페이지
· 저자명 : 왕금녕

초록

본 연구는 문헌 연구를 통하여 국제 교류 시각에서 조선시대의 한문교육 시행의 의미에 대해 살펴보 았다 구체적으로 역사적 자료들을 정리하면서 조선시대 한문교육의 시행 기관 교육내용 및 주요 특 . , 징 당시 한반도에 미치는 영향 및 오늘날 중국의 중국어 국제교육에 주는 시사점을 살펴봤다 연구결 , . 과 조선시대의 한문 교육 기관으로 주로 사역원과 승문원에서 한문 교육의 역할을 하고 있었다 시행 , . 한 한문 교육의 내용은 주로 중국어 구어 교재의 개발 운서와 같은 도구 서적의 간행 사전 등에 대한 , , 편찬 및 중국어 통역원 양성 등으로 나타났다 중국 운서에 대한 깊은 연구를 통하여 한반도는 년 . 1443 자기 민족의 문자인 한글이 창제되어 한자의 의지에서 벗어나게 되었다 한글의 발명은 한반도의 정치 . , 경제 및 문화 분야의 발전을 크게 발전시켰다 또한 조선시대의 한문교육은 오늘날 중국의 중국어 국 . 제교육에 좋은 경험을 제공해 주었다.

영어초록

Through literary research, this study aims to study chinese characters in the Chosun Dynasty from the perspective of international exchange. While sorting out the historical materials, it investigates the implementation organ, educational content and main characteristics of Chinese education in the Chosun Dynasty, its influence on the Korean peninsula at that time and Its enlightenment to today's Chinese international education. The results show that the Chinese language education institutions in the Chosun Dynasty mainly played the role of Chinese language education in the Si service academy and the Sheng Wen Academy. The contents of Chinese language education mainly include the development of oral Chinese teaching materials, the publication of rhymes and other reference books, the compilation of dictionaries and the training of Chinese translators. Through the in-depth study of Chinese rhymes, the Korean Peninsula created its own Korean national character in 1443, getting rid of the will of Chinese characters. The invention of Korean language has greatly encouraged the political, economic and cultural development of the Korean peninsula. In addition, the Chinese language education in the Chosun Dynasty provides a good experience for today's Chinese international education in China.

참고자료

· 없음