한국전쟁 초기 조선인민군의 호남지역 점령과정과 여수순천학도병 (Korean People’s Army Occupation of Honam Region and Student Soldiers of Yosu and Suncheon during the Early Period of the Korean War)

서지정보

· 발행기관 : 한국민족운동사학회
· 수록지 정보 : 한국민족운동사연구 / 107호 / 235 ~ 269페이지
· 저자명 : 임송자

초록

한국전쟁 발발부터 1951년 4월까지 학도병이 활동한 시기는 조선인민군의 남침 개시 이래 전황의 악화와 낙동강 전선 형성, 인천상륙작전에 의한 서울 수복, 국군과 유엔군의 북진, 중공군의 개입과 1·4후퇴 등 전선의 변화 폭이 컸던 때였다. 따라서 이 시기 학도병의 동원과정과 활동상을 파악하는 것은 한국전쟁을 보다 폭넓게 이해하는데 기여할 수 있다.
이러한 문제의식에서 한국전쟁 초기 여수순천학도병의 조직과정을 살펴보았다. 그리고 육군본부의 작전명령 제61호에 따라 21일 이영규부대가 남원으로 진출했으며, 22일 밤에는 학도병에게도 출동명령이 내려지게 되는 과정도 살펴보았다.
또한 호남지역의 전황이 계속 악화되는 와중에서 퇴각을 단행한 이영규부대에게 하동-구례간 통로를 봉쇄하라는 육군본부의 작전명령 제65호가 내려지고, 이를 지켜내기 위한 화개장전투가 벌어졌으며, 이때 학도병만이 전투에 참가한 것은 아니라는 것을 밝혔다. 즉, 화개장전투는 이영규 중령, 김필상 소령이 지휘했으며, 학도병뿐만 아니라 남원을 거쳐 구례로 퇴각했다가 화개장으로 집결한 이영규부대의 병력, 그리고 구례에서 퇴각한 경찰병력이 참여하였다.
여수순천학도병을 제대로 평가하려면 학도병에 대한 ‘신화 만들기’로부터 벗어날 필요가 있다. 실전훈련을 거의 받지 않은 170~180여 명의 학도병이 1,000여 명에 이르는 정예의 조선인민군에 맞서 싸워 절체절명의 대한민국을 구하였다는 서사구조에 기초한 과도한 평가를 지양할 필요가 있는 것이다. 그리고 여수순천학도병이 조직되는 역사적, 지역적 배경에도 주목할 필요가 있다. 해방 후 좌우대립과 분단국가 수립, 여순사건 발발과 반공체제 구축이라는 역사적 맥락과 좌우대립의 골이 깊었던 전남 동부지역의 지역적 상황이 학도병의 조직과정에 어떠한 영향을 미쳤는지를 구체적으로 파악하는 방향으로 연구를 진전시켜야 한다.

영어초록

The time when student soldiers worked from the outbreak of the Korean War to 1951 April had rapid changes in the fighting line like the aggravation of the war situation and the formation of Nakdong River front, the recapture of Seoul by the Battle of Incheon, March to the north by the Republic of Korea Army and the United Nations Force, Chinese People’s Volunteers Force’s intervention and the January-Fourth Retreat since Korean People’s Army(조선인민군) began to invade the south.
Therefore understanding mobilization and activities of the student soldiers for those days can contribute to comprehend the Korean War more widely. With that awareness, this paper looked into how student soldiers of Yosu and Suncheon were organized during the early period of the Korean War. Also this paper investigated that Yi Yeong Gyu Unit advanced to Namwon according to the operation order No. 61 of the Republic of Korea Army Headquarters on July 21 and the student soldiers received the order for moving at night on July 22.
This paper also explained Yi Yeong Gyu Unit which had retreated in the aggravated situation of Honam reion received the operation order No. 65 of the Republic of Korea Army Headquarters, which ordered to block the passage between Hadong and Gurye, and the Battle of Hwagaejang took place to carry out that order. At the point, not only the student soldiers participated in the battle.
The Battle of Hwagaejang was commanded by lieutenant colonel Yi Yeong Gyu and major Kim Pil Sang. Not only the student soldiers but also the force of Yi Yeong Gyu Unit, which had retreated to Gurye via Namwon and finally converged on Hwagaejang, and the force of police who had retreated from Gurye participated in the battle.
It is necessary to escape from ‘Making Myth’ about the student soldiers to evaluate them properly. We need to avoid excessive evaluation based on the narrative structure that 170-180 student soldiers, who had little actual training, fought against around 1,000 of crack Korean People’s Army and saved the Republic of Korea in crisis.
We have to pay attention to the historical and local background where the student soldiers of Yosu and Suncheon were organized. After the Korean liberation, serious historical events like conflict between right wing and left wing, establishment of divided countries, Yosun incident and construction of anti-communism system occurred. There was deep conflict between the right and the left in southern part of Jeonnam area. Further studies must be carried out to understand concretely how this historical context and local situation of Jeonnam’s southern part affected organization of the student soldiers.

참고자료

· 없음