한국어 교육을 위한 텍스트 장르별 메타 담화 표지 연구 (A Study on the Meta-discourse Markers by Genre for Korean Language Education - Based on Genre-specific Corpus Analysis -)

서지정보

· 발행기관 : 국제어문학회
· 수록지 정보 : 국제어문 / 84호 / 79 ~ 114페이지
· 저자명 : 홍혜란, 박지순

초록

본 연구는 일반 교양, 신문, 학술 논문, 전공서의 네 가지 장르로 구성된 말뭉치를 분석하여 텍스트의 장르에 따라 변별적으로 사용되는 메타 담화 표지의목록을 선정하고 메타 담화 표지의 기능별 사용 양상을 살펴보았다.
메타 담화 표지 목록은 Hyland(2005a)의 유형 분류를 참고하여 선정하였으며, 전체 말뭉치에서 담화의 구조를 나타내는 기능을 담당하는 접속 표지191종, 구조 표지 86종, 지시 표지 55종, 출처 표지 48종, 환언 표지 65종과명제에 대한 필자의 태도를 나타내는 기능을 담당하는 완곡 표지 233종, 강조표지 102종, 태도 표지 119종,독자 참여 표지 16종, 필자 지시 표지 30종이사용되고 있음을 확인할 수 있었다.
아울러 장르에 따라 변별적으로 나타나는 메타 담화 표지의 기능별 사용 양상살펴봄으로써 각 장르마다 고빈도로 쓰이는 표지의 종류와 형태에서 큰 차이가있음을 알 수 있었다. 메타 담화 표지는 학술 논문, 신문과 같이 텍스트의 장르적 특성이 뚜렷하고 텍스트의 구조가 전형성을 띠는 경우는 메타 담화 표지의 유형이 상대적으로 적고 사용 빈도 또한 적은 것으로 나타났다. 이와 달리 주로 지식 정보를 전달하는 일반 교양, 전공서의 경우 다양한 유형의 메타 담화 표지를반복적으로 사용하는 것으로 나타났다. 이와 같은 분석 결과는 한국어 학습자를위한 쓰기 또는 읽기 교육에서 텍스트의 장르별 특성을 고려한 다양한 유형의 메타 담화 표지를 기능별로 세분화하여 제시할 필요가 있음을 시사해 주었다.

영어초록

This study analyzed a corpus comprised of four genres, including books of general interest, newspapers, academic articles, and books on various disciplines in order to make compile a list of genre-specific meta-discourse markers, and to investigate the use of meta-discourse by based on function.
The results showed that if the genre-specific characteristics of text are distinct and the structure of the text is typical, such as in academic papers and newspapers, the type of meta-discourse marker is relatively small and the frequency of use is low. On the other hand, it was found the results show that in books of general interest and specific disciplines which that mainly primarily convey knowledge information, various meta-discourse markers were used. The use of meta-discourse markers, which are differentiated by genre, was once again confirmed by the analysis of the sub-category patterns of meta-discourse markers, through based on differences in the types and forms of markers used in each genre at high frequency. And Moreover, these differences were largely primarily explained through based on the genre-specific characteristics of text.

참고자료

· 없음