학령기의 비정시 실태 및 시대별 변화 양상 (Actual Status of Ametropia in School Age and Its Changing Pattern by Period)

서지정보

· 발행기관 : 한국안광학회
· 수록지 정보 : 한국안광학회지 / 26권 / 4호 / 289 ~ 297페이지
· 저자명 : 오영근, 이소정, 이제영, 박미정, 김소라

초록

목적: 본 연구에서는 학령기 비정시의 최근 국내 실태를 조사하고, 시대에 따른 변화를 알아보고자 하였다. 방법: 2019년 1월부터 12월까지 서울 및 경기지역 안경원을 방문자 중 안질환이 없는 1,700명을 대상으로 하였으며, 연령 에 따라 학령기를 총 5개의 그룹으로 분류하였다. 대상자의 안경처방전에 기록된 구면굴절력, 난시량 및 난시축 자료를 추출하였고, χ2 test와 Kruskal Wallis test를 활용하여 통계적 유의성을 분석하였다. 시대별 굴절이상의 변화는 선행연구결과와 비교를 통하여 상대적인 추세로 확인하였다. 결과: 2019년 분석 결과, 전체 학령기 동안의 비정시는 94.2%로 나타났으며, 복합근시성난시가 초등학생 고학년을 제외한 전 연령대 그룹에서 가장 높았으며, 연령에 따라 그 비율이 지속적으로 증가함을 알 수 있었다. 반면 혼합난시 및 단순근시성난시의 비율은 초등학교 저학년에서 고학년 사이에 크게 감소하였다. 난시량은 초등학교 저학년, 고등학생, 대학생의 세 그룹에서 비슷한 분포를 나타내었고, 모든 그룹에서 직난시의 비율이 평균 92.5%로 가장 높았다. 시대별 굴절이상의 비교를 통하여 지속적인 비정시 비율의 증가는 중도근시의 증가에 기인함을 알 수 있었으며, 중학생 이상에서 직난시 비율이 증가하였음을 알 수 있었다. 결론: 본 연구 결과, 과거 50년 대비 학령기의 비정시 가운데 중도근시, 중도 및 고도난시의 비율이 증가함이 확인되었으므로 추후 학령기의 근시화와 난시화의 지속을 예상할 수 있으며, 이의 결과로 복합근시성난시가 증가될 것이 예상 가능하다. 따라서 학령기의 굴절이상 지속을 감소시키기 위하여 현 시대에 적합한 작업시간과 주시각도를 포함하는 시생활 가이드라인의 필요성을 제안한다.

영어초록

Purpose: This study was conducted to investigate the actual status of ametropia in school age and to determine its change over time. Methods: Overall, 1,700 subjects with no ocular disease who visited optical shops in Seoul and Gyeonggi-do from January to December 2019 were participated. School age was classified into five groups according to age. Data of spherical refraction, astigmatic amount, and astigmatic axis recorded in the prescription of eyeglasses were extracted, and significant differences between the groups were analyzed using the χ2 test and Kruskal–Wallis test. Changes in refractive error over the year were confirmed as relative trends through a comparative analysis with those reported in previous studies. Results: The 2019 analysis revealed that the prevalence of ametropia during the entire school-age period was 94.2%, and compound myopic astigmatism was highest in all groups except for the upper grades of elementary school, and it progressed with age. By contrast, the ratio of mixed astigmatism and simple myopia significantly decreased between the lower and upper grades of elementary school. Three groups of lower grades of elementary school, high school, and college students showed a similar distribution of astigmatic amount, and the ratio of with-the-rule astigmatism in all groups was highest with an average of 92.5%. By comparing refractive error by period, it was found that the continuous increase in ametropia was due to the increase in moderate myopia, and the rate of withthe- rule astigmatism in middle school and above increased. Conclusions: The results confirmed that the ratio of moderate myopia, moderate astigmatism, and high astigmatism among ametropia of school age has increased compared to that in the past 50 years. Hence, it is possible to expect the progression of myopia and astigmatism in school age in the future. Therefore, to reduce the continuation of refractive error in school age, the necessity of proper guidelines, including working hours and gazing angles suitable for the current period, can be proposed.

참고자료

· 없음