갈래별 텍스트 다시쓰기 양상 고찰 (A Study on Aspects of Rewriting by Genre)

서지정보

· 발행기관 : 우리말학회
· 수록지 정보 : 우리말연구 / 59호 / 147 ~ 176페이지
· 저자명 : 서종훈

초록

본고는 텍스트 갈래별로 발생하는 수정 현상을 수정 규칙 및 수정 대상과 관련지어 탐구한 현장조사 연구이다. 수정 규칙의 적용에서 삭제는 갈래마다 차이가 없었다. 하지만 대치는 비문학 갈래와 문학 갈래 간, 추가는 정보전달, 설득, 친교 및 정서표현 간, 재구성은 정보전달과 친교 및 정서표현 간에 유의미한 차이가 있는 것으로 드러났다. 수정 대상의 경우는 갈래 간 형식 및 거시와 미시 수준에서의 차이는 없었다. 하지만 미시와 거시를 통합한 내용 측면에서는 비문학과 문학 갈래 간 유의미한 차이가 발생하였다.
본고는 텍스트 수정과 관련하여 다시쓰기 과정을 통해 수정 규칙이나 적용 수준에 있어 갈래에 따라 일정 부분 유의미한 차이가 발생한다는 것을 실증적으로 검토했다는 점에서 교육적 의의를 지닌다. 하지만 조사 대상 학습자와 대상 갈래가 제한적이어서 그 결과를 일반화하기에는 일정한 한계가 따른다. 차후에 연구할 것을 다짐한다.

영어초록

This is an action research study that explored the modification phenomena that occur in different text genres in relation to the revision rules and targets. There was no difference between genres in the case of deletion in the application of the revision rules. However, there were significant differences between non-literary and literary genres in the case of substitution, persuasion, friendship and expression of emotions in the case of addition, and information transmission and friendly and emotional expression in the case of reconstruction. There was no difference in the form and the distance between the genres and the micro level for the subject to be modified. However, there was a significant difference between the non-literature and the literary divide in terms of content that incorporated micro- and macro level.
This paper is of educational significance in that the rewriting process in relation to text modification has demonstrated that some significant differences in revision rules or levels of application will occur depending on division. However, there are certain limitations in generalizing the results of the survey as the number of students and target genres to be surveyed is limited. We look forward to continuing further research.

참고자료

· 없음