초등학생의 부모성취압력, 또래애착, 그릿, 사이버비행 문제의식 간의 상관관계 (The Relationship between Parental Achievement Pressure, Peer Attachment, Grit and Awareness of Cyber Delinquency of Elementary School Students)

서지정보

· 발행기관 : 한국엔터테인먼트산업학회
· 수록지 정보 : 한국엔터테인먼트산업학회논문지 / 19권 / 1호 / 177 ~ 185페이지
· 저자명 : 조헌하, 정유진, 남경아

초록

본 연구는 초등학생의 부모성취압력, 또래애착, 그릿과 사이버비행 문제의식 간의 관계를 파악하기 위한 서술적 조사연구이다. 연구대상자는 한국아동패널 11차(2018년) 자료를 활용하여 초등학교 4학년 아동 1,028명을 대상으로 하였다. 수집된 자료는 기술통계, Independent t-test one-way ANOVA, Pearson’s correlation coefficients을 이용하여 분석하였다. 초등학생의 일반적 특성에 따른 사이버비행 문제의식 수준 차이는 없었다. 또래애착(r=.26, <.001), 그릿(r=.14, <.001)은 사이버비행 문제의식과 유의한 양의 상관관계가 있었고, 부모성취압력(r=-.10, =.693)과 사이버비행 문제의식은 유의한 상관관계가 없었다. 따라서 초등학생의 긍정적인 또래애착과 그릿을 강화하여 초등학생의 사이버비행 문제의식을 향상시키고, 사이버비행을 예방하기 위한 프로그램 개발 및 적용이 필요하다.

영어초록

This study is a descriptive research study to identify the relationship between parental achievement pressure, peer attachment, grit, and awareness of cyber delinquency of elementary school students. The participants of the study were 1,028 elementary school children in the fourth grade using the data of the 11th Korean Child Panel (2018). The collected data were analyzed using descriptive statistics, Independent t-test one-way ANOVA, and Pearson's correlation coefficients. There were no differences in cyberbehavioral problems according to the general characteristics of elementary school students. Peer attachment (r=.26, <.001) and grit (r=.14, <.001) were significantly and positively correlated with awareness of cyber delinquenc, while parental achievement pressure (r=-.10, =.693). Therefore, it is necessary to develop and apply programs to enhance positive peer attachment and grit in elementary school students to improve their awareness of cyber delinquenc and prevent cyber delinquenc by strengthening their positive peer attachment and grit.

참고자료

· 없음