사이버대 재학 군인학생의 교육만족도 제고 방안 연구 (A Study on the Ways to Improve Education Satisfaction of Military Students in Cyber University)

서지정보

· 발행기관 : 차세대컨버전스정보서비스학회
· 수록지 정보 : 차세대컨버전스정보서비스기술논문지 / 10권 / 1호 / 45 ~ 55페이지
· 저자명 : 이정원, 김미주

초록

본 연구는 사이버대 교직원들의 군인학생 교육지원에 대한 인식을 파악하고, 군인학생들의 교육만족도 향상을 위한 지원 방안을 제시하고자 하였다. 이를 위해 혼합연구설계법을 실시하였다. 포커스그룹 면담에는 직원 8명과 교수 8명이 각각 참여했으며, 설문에 응답한 군인학생은 168명이었다. 그 결과, 사이버대 교직원들은 학사관리에 있어 군인만을 특별 대우할 경우 공정성 문제 등 일부 장벽을 느끼고 있었다. 군인학생에 대한 데이터베이스 구축, 공정하고 유연한 학사제도 운영, 군인학생 특화 매뉴얼 제공 및 관리, 군인학생에 대한 세심한 밀착상담, 교내 군친화적 분위기 조성 등에는 동의하였다. 사이버대 군인학생들의 대학교육만족도는 양호한 것으로 나타났다. 특히 PC나 모바일로 수강하기 좋은 교육환경에 만족하였으며, 교수와의 면담이나 지도, 학생활동에 대해서는 상대적으로 낮은 편이었다. 또한, 군인학생을 위한 학사제도의 유연성과 세심한 학사관리에 대해서는 비교적 높은 만족을 나타내었으며, 군인학생이해도나 상담채널에 대한 요구는 낮은 편이었다. 결론적으로 사이버대 재학 중인 군인학생들의 교육만족도를 제고하기 위해서는 대학 자체적인 다양한 방안의 발굴과 실천이 요구된다. 이를 위해서는 전체 교직원들이 군인학생에 대해 긍정적인 인식을 가질 수 있도록 하는 노력이 선행되어야 할 것이다.

영어초록

This study was conducted to identify the perceptions of Cyber university faculty members on the educational support for military students, and to present support plans for improving the educational satisfaction of military students. For this, a mixed method research was performed. Eight Cyber ​​University faculties and eight professors each participated in the focus group interview, and 168 military students answered the questionnaire. As a result, Cyber ​​University faculty and staff felt some barriers such as fairness issues when special treatment of soldiers was given to academic management. They agreed to establish a database for military students, operate a fair and flexible academic system, provide and manage specialized manuals for military students, close counseling for military students, and create a military-friendly atmosphere in the school. It was found that Cyber university military students' satisfaction with university education was good. Particularly, they were satisfied with the educational environment that is good for taking classes on PC or mobile, and relatively low in interviews with professors, guidance, and student activities. In addition, the degree of flexibility and meticulous management of the academic system for military students was relatively high, and the demand for a charter or counseling channel for military students was low. In conclusion, in order to improve the educational satisfaction of military students enrolled in Cyber college, it is necessary to discover and implement various measures of the university itself. To this end, efforts to ensure that all faculty and staff have a positive perception of military students should be preceded.

참고자료

· 없음