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보드 게임을 활용한 반 구조화된 DIRFloortime® 치료가 고기능자폐스펙트럼 장애 아동의 언어 이해 및 정보처리 지표 기능향상에미치는 효과 (Effects of Semi-structured DIRFloortime® Therapy Using Board Games on Verbal Comprehension and Processing Speed Index in Children With High Functioning Autism Spectrum Disorders)

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최초등록일 2025.05.07 최종저작일 2018.12
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보드 게임을 활용한 반 구조화된 DIRFloortime® 치료가 고기능자폐스펙트럼 장애 아동의 언어 이해 및 정보처리 지표 기능향상에미치는 효과
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국인지운동치료협회
    · 수록지 정보 : 한국신경인지재활치료학회지 / 10권 / 2호 / 35 ~ 44페이지
    · 저자명 : 정희승

    초록

    목적: 본 연구는 반 구조화된 DIRFloortime ® 치료가 고기능자폐스펙트럼장애 아동의 언어이해 지표 및 정보처리 지표기능향상에 미치는 효과를 알아보고자 하였다.
    방법: 연구대상자의 일반적인 특성인 자폐정도, 전체지능, 언어이해지표 와 정보처리 지표를 측정하였다. 중재 방법으로사용한 것은 전문가 내용타당도를 확보한 후, 수정 보완하여보드게임을 활용한 반 구조화된 DIRFloortime ® 치료 중재프로그램을 사용하였다. 유사 실험 설계로 한 집단 사전사후 검사 실험 설계를 하였으며 유의수준 .05에서 t 검증을통해서 사전 및 사후 검사를 하였다.
    결과: 프로그램 실시 후, 언어이해 지표는 사후검사 시, 통계적으로 유의한 수준 (p<.001) 유의미한 차이가 잇는 것으로 나타났으며, 정보처리 지표에서도 통계적으로 유의미한효과가 있는 것으로 나타났다(p<.001).
    결론: 보드게임을 활용한 반 구조화된 DIRFloortime ® 치료고기능 자폐스펙트럼 장애 아동들의 언어이해 및 정보처리지표 기능 향상에 효과가 있었다.

    영어초록

    This study was conducted to explore the effects of semi-structured DIRFloortime ® treatment on the enhancement of language comprehension and information processing of children with high-performance autistic spectrum disabilities.
    We measured the general characteristics of the test subjects, which are level of autism, total intelligence, language comprehension and information processing indicators. The intervention method used was a semi-structured DIRFloortime ® therapy using board game intervention program after revising and supplementing the expert content validity. A pre/post-test for a group was designed as a similar experiment and the pre/post test was initiated with the t certification at .05 of significance level.
    After initiating the program, the post test has shown that the language comprehension indicators showed statistically significant levels of difference (p<.001) and the information processing indicator also had a statistically significant effect (p<.001). There was a statistically significant difference (p<.001) in the level of verbal comprehension index after the program implementation, and statistically significant differences in the information processing index (p<.001).
    The semi-structured DIRFloortime ® treatment using boardgames for enhancing the language comprehension and information processing indicators of children with high performance autistic spectrum disorder had a significant effect.

    참고자료

    · 없음
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