オンラインによるPBLを中心とした研修 － パンデミック․ペダゴジーにおける日韓COIL型研修の取り組み －

서지정보

· 발행기관 : 한국외국어대학교 일본연구소
· 수록지 정보 : 일본연구 / 91호 / 201 ~ 225페이지
· 저자명 : 니노카미 마사미치, 겐코 히로아키, 정상철, 사에구사 유코우

초록

본고에서는 극동대학교(한국)와 분쿄(文敎)대학(일본)이, 코로나19 팬데믹으로 인하여, COIL형 연수를 실시한 '2021년도 극동대학교 일본어 연수'의 형태에 대하여 보고하고, 아울러 실천 방법이나 문제점 등의 검토를 통해 COIL형 연수의 가능성을 모색해 보았다.
본 연수의 성과로 볼 수 있는 것은 「학습자에게 있어서 매우 만족도가 높은 연수가 되었다」는 것이며, 그 요인으로서는 「PBL를 중심으로 한 연수 프로그램을 온라인에서 완벽에 가깝게 매치할 수 있었다」 「세세한 상황 파악 · 긴밀한 연대 · 신속하고 적합한 피드백 체제로 문제점을 극복해 나갔다」라는 2가지를 생각할 수 있었다. 아울러, 향후 더욱 충실한 연수로 만들기 위해서는 담당 교원의 ICT스킬의 필요성과 온라인수업으로 인하여 발생되는 문제점에 대한 대응 방법 강구 등의 과제도 부각되었다.
COIL형 연수는 첫 시도임에도 불구하고, 문제점을 극복하고, 결과적으로는 학습자의 만족도가 높은 연수가 된 점으로 볼 때, COIL형 연수는 앞으로, 해외 언어문화연수의 새로운 방식과 이를 실천하기 위한 형태로서 충분한 가능성이 있다고 본다.

참고자료

· 없음