1910년대 미성년 독서물의 한글 글쓰기 양상 연구 -신문관 발행 정기간행물을 중심으로- (Hangeul Writing Portrayed in 1910's Readings for Adolescents - with reference to the periodicals of Shinmunkwan -)

서지정보

· 발행기관 : 우리문학회
· 수록지 정보 : 우리문학연구 / 33호 / 253 ~ 285페이지
· 저자명 : 구인서

초록

근대 독자층의 형성과정은 곧 분화의 과정이기도 하다. 20세기 초를 전후하여 근대의 독자층이 분화되는 가운데, 그동안 독서 행위를 포함한 사회․문화 영역에서 배제되어 왔던 ‘아이’, ‘아’가 책을 구독하는 ‘아동 독자층’으로 상정되었다. 그리고 이 미성년층을 교화하고 계몽하고자 하는 독서물이 등장한다. 출판사 신문관은 1910년대 초중반에 미성년층을 대상으로 한 일련의 정기간행물을 출간하였다.
근대 초기 조선의 문자 생활은 한문, 국한문, 일본어, 한글 등이 혼재되어 있었음은 주지의 사실이다. 이 시기 일반대중이나 여성을 독자로 상정한 출판물은 한글을 활용한 글쓰기를 선보인다. 하지만 당시 선구적인 지식인들조차 한글 글쓰기에 대한 당위적인 문제의식을 갖고 있었을망정, 그것을 실제적인 언어공간에서 실천하는 데에는 한계가 있었다. 이러한 상황에서 유독 소아의 교육 분야는 ‘우리말글’의 사용이 필요하다는 주장이 근대계몽기 이래로 끊임없이 강조되었고, 괄목할만한 성과를 보였다. 소아의 우리말글 사용에 대한 인식은 크게 두 가지 차원에서 진행되었는데, 하나는 ‘실용’의 차원이었고 다른 하나는 소위 ‘언어민족주의’의 차원이었다.
1910년대에 신문관에서 발행한 미성년 대상 독서물은 ‘우리말글’의 사용에 대한 출판사의 의지와 실천을 보여준다. 미성년인 신세대를 독서 주체로 상정한 일련의 독서물은 당대에 규격화 되지 않았던 한글 글쓰기를 다양한 형태로 제시하였다. 이 논문은 신문관이 미성년에게 적합한 글쓰기의 전형으로 제시한 한글 글쓰기의 보급과 한글 문장 표준화의 양상을 살펴본다. 이를 위해 신문관이 일반 독자를 대상으로 출간한 『시문독본』 문장과의 비교를 통해 미성년 독서물 문장의 특징을 부각시켜 살펴본다. 신문관은 미성년에게 적합한 글쓰기로서 한글 글쓰기의 여러 모형을 제시하는 한편, 한글 글쓰기의 보급과 수정이 미성년에게 주어진 일종의 시대적 임무임을 제언하였다.

영어초록

In the process of divergence of modern readers in the early 20th Century, publishing companies assumed the children as their readers. Then, enlightening and educating publications appeared. A publishing company, Shinmunkwan published periodicals for children and adolescents in the 1910s.
The readings for adolescents published in Shinmunkwan in the 1910s represent the publishers' willingness and practice of 'Hangeul writing'. A series of readings considering their readers as adolescents, the new generation at the moment, presented various forms of Hangul writings which were not yet standardized at the time. Shinmunkwan tried to standardize Hangul sentences and to popularize Hangul composition as appropriate writing for adolescents. This paper examines characteristics of sentences in readings for adolescents in comparison with sentences in Shimundokbon which was also published by Shinmunkwan for general readers. This paper argues that Shinmunkwan presented various forms of 'Hangeul composition' as appropriate writing for adolescents and claims that modification as well as extension of Hangul composition was a kind of responsibility of the generation.

참고자료

· 없음