근대 일본 소학교에서의 서간문 교육 양상 —일본 소학교 국정독본교과서를 중심으로— (The Educational Aspect of Letter Writing at Modern Japanese Elementary Schools —Focusing on national reading textbook—)

서지정보

· 발행기관 : 한국일본어교육학회
· 수록지 정보 : 日本語敎育 / 102호 / 267 ~ 284페이지
· 저자명 : 조혜숙

초록

본고에서는 소학교 국정독본교과서(1903-1945년 발행)에 수록된 서간문과 서간문 관련글을 분석, 고찰하고 검정독본교과서(1886-1902년 발행)와 비교하였다. 그 결과, 국정독본교과서에서는 우편 제도 및 우편물 설명문과 관련해서 우편 제도도입 이후 30년이 경과한 시대 상황과 우편물 작성 난이도를 반영하여 학습 체계가 정비되었음을 확인할 수 있었다. 또한 국정독본교과서에 수록된 일반서간문은 검정독본교과서에 비해 서간 예문이 증가하였고 내용이 다양해졌는데, 이는 국정교과서기에 독본교과서를 매개로 한 서간문 쓰기 교육이 확대, 강화되었음을 의미한다. 서간문 형식을 빌린 설명문의 경우, 국정독본교과서에서 옛 선인의 편지는 근대 문물에 대한 설명과 근대 유명인의 편지로 교체되었고, 직업과 다른 지역을 설명하는 서간문과 설명문 역시 그 수가 증가하였으며 검정독본교과서와 비교해 보았을 때 내용에도 변화가 보인다. 국정교과서기에는 서간문 쓰기 교육 뿐만 아니라 동시대를 소재로 한 서간문을 통해 읽을거리를 제공하고 지식을 습득하도록 한 서간문 읽기 교육도 비중이 높아진 것을 알 수 있었다.

영어초록

This study analyzes and reviews letter writing and related articles published in national reading textbooks(1903-1945) as the extension of existing studies on national reading textbooks of elementary school. The results show that national reading textbooks reflect the situation of the period after 30 years of adopting the postal system and the difficulty level of mail creating in regards to the postal system and postal explanation. Regular letter writings published in national reading textbooks have increased letter examples than authorized textbooks, and the contents are more various, which indicates the letter writing education was expanded and reinforced with the medium of reading textbooks due to the property of national textbooks. In case of explanatory writing with the adoption of letter writing form, letters of foregoers were substituted into explanation articles and modern famous perple’s letters in national reading textbooks, and the number of letters and explanation articles for vocation and other areas was increased, along with the change of contents. National textbooks provide not only letter writing education but also reading materials through contemporary subject letters. They also enhance the ratio of letter reading education to acquire knowledge.

참고자료

· 없음