韓日国際児の日本語の使用実態ー受動文を中心にー (Actual use of Japanese by Korean-Japanese children-Focusing on passive sentences-)

서지정보

· 발행기관 : 한국일본어교육학회
· 수록지 정보 : 日本語敎育 / 102호 / 101 ~ 113페이지
· 저자명 : 우에노

초록

本稿は韓日国際児の受動文を中心に日本語の使用実態をみたものである。本稿では次の2点について考察した。第一に受動形の正用と誤用から成長に伴う誤用率の推移、その受動形が示す受動文の種類である。第二に、受動文と能動文の比較である。以下で考察した結果についてまとめる。
　まず、韓日国際児の受動形は成長すると見られるようになり、特に10-15歳児に多く見られた。なお、それは直接受動文であり間接受動文は一つもなかった。誤用は可能形と混同してしまったもの、自動詞と他動詞の混同によるものであった。次に、韓日国際児は本来ならば受動文が適しているところを能動文で答える傾向があった。これは日本語の習得段階にあるため能動文を好むこと、韓国語の能動文を好むという影響があることが要因として考えられる。その一方で、韓国人日本語学習者のようにむしろ受動文を過剰使用する傾向はなかった。

영어초록

The focuses on this study of passive sentences by Korean-Japanese children.This study examined the following two points:First, the transition of the error rate accompanying the growth of its normal use or its error, and the kind of passive sentence indicated by the passive form. Second,it is to compare the results of this study, and it is summarized as follows. First of all, the passive form of Korean-Japanese children is expected to grow.It was especially common among children aged 10 to 15.There are direct passive sentence.There were no indirect passive sentence. Error is caused by confusion with possible forms and confusion between intransitive and transitive verbs.
Next, Korean-Japanese children had a tendency to respond to active sentences in passive sentences.This is considered to be due to the influence of the Korean language preferring to use active sentences, and they are in the acquiring stage of Japanese. Nevertheless, they don’t overuse passive sentences like Korean learners of Japanese.

참고자료

· 없음