피트니스 지도자의 성장 욕구가 직무 열의에 미치는 영향: 무형식 학습과 사회적 지지의 병렬 다중 매개효과 (The Impact of Fitness Leaders’ Growth Needs on Job Engagement: The Parallel Multiple Mediating Effects of Informal Learning and Social Support)

서지정보

· 발행기관 : 한국스포츠심리학회
· 수록지 정보 : 한국스포츠심리학회지 / 34권 / 2호 / 107 ~ 118페이지
· 저자명 : 김소정, 이용현

초록

목적: 본 연구는 피트니스 지도자의 직무 열의를 높이려는 방안을 모색하고자 성장 욕구, 무형식 학습, 사회적 지지 등 관련된 변인 간의 관계를 검증하기 위한 것이었다. 방법: 연구 대상은 남, 여 피트니스 지도자 408명이었으며, 이들에게 설문을 요청한 후 회수하였다. 자료 분석은 SPSS 27.0 프로그램을 활용하여 기술통계, 신뢰도 분석, 상관분석, 회귀분석 및 매개효과를 분석하였고, AMOS 18.0 프로그램을 활용하여 확인적 요인분석 및 모형적합도 검증을 하였다. 결과: 첫째, 피트니스 지도자의 성장 욕구, 무형식 학습 및 사회적 지지는 직무 열의에 긍정적인 영향을 미쳤다. 둘째, 성장 욕구와 직무 열의의 관계에서 무형식 학습과 사회적 지지는 병렬 다중 매개효과가 나타났다. 결론: 피트니스 지도자의 성장 욕구는 성장과 발달에 필요한 지도자 역량을 높이는 데 기여하고, 지도에 대한 열정을 강화하는 데 도움이 된다. 또한 성장 욕구가 높은 피트니스 지도자는 동료와 상사, 가족, 고객의 지지와 같은 사회적 관계가 형성될 때 직무에 대한 열의도 높아지며, 무형식 학습에 참여하고자 노력하는 태도도 직무 열의에 영향을 준다는 것이 확인되었다.

영어초록

Purpose: This study aimed to explore ways to increase the job engagement of fitness leaders by examining the relationships among variables such as growth motivation, informal learning, and social support. Methods: The subjects of the study were 408 male and female fitness leaders, and they were collected after requesting a survey.
For data analysis, descriptive statistics, reliability analysis, correlation analysis, regression analysis, and mediation analysis were performed using the SPSS 27.0 program, and confirmatory factor analysis and model suitability were verified using the AMOS 18.0 program. Results: First, growth motivation, informal learning, and social support had a positive effect on job engagement among fitness leaders. Second, in the effect of growth desire on job engagement, informal learning and social support had a parallel multi-mediated effect. Conclusion: A fitness leader’s desire for growth contributes to enhancing the guiding competency needed for growth and development, and helps to strengthen his passion for teaching. In addition, it has been confirmed that fitness leaders with high growth needs increase their engagement for their jobs when social relationships such as the support of colleagues, bosses, families, and customers are formed, and their attitude to participate in informal learning also affects job engagement.

참고자료

· 없음