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나쓰메 소세키(夏目漱石)의 '나는 고양이다(吾輩は猫である)'에 나타난 ‘고양이’에 대한 고찰‘고양이’와 구샤미의 감성적 의식구도를 중심으로 ­ (Study on the ‘cat’ in “I am a cat” by Natsume Soseki - Focused on the sensitivity of a ‘cat’ and Kusyami)

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최초등록일 2025.05.02 최종저작일 2013.12
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나쓰메 소세키(夏目漱石)의 '나는 고양이다(吾輩は猫である)'에 나타난 ‘고양이’에 대한 고찰‘고양이’와 구샤미의 감성적 의식구도를 중심으로 ­
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    서지정보

    · 발행기관 : 한양대학교(ERICA캠퍼스) 일본학국제비교연구소
    · 수록지 정보 : 비교일본학 / 29권 / 131 ~ 148페이지
    · 저자명 : 석정희

    초록

    일본문학 속에서는 고양이의 존재가 인간과 생을 함께 하면서 감성적인 교감을 공유할 수 있는 대상임을 알 수가 있었다. 이 논문은 「나는 고양이다(吾輩は猫である)」에서 소세키의 『내용과 형식(中味と形式)』을 토대로 그 시대의 제도권을 ‘형식’으로 지정하고, 내면의 정신적인 영역은 ‘내용’에 두고자 하였다. 『나는 고양이다』의 고양이 무리 속의 고양이 ‘나’는 지성과 감성이 함께 작용하는 내면의식 즉, ‘내용’을 추구하고 있다. 또 구샤미는 ‘형식’이 만들어 놓은 제도권에 의해 그의 감성 혹은 정신이 구속되어 살아하는 모습은 보인다. 이러한 현상은 고양이와 구샤미의 감성적 교감과 같이 경험적 내면세계의 충족만이 ‘형식’이라는 모순적 굴레에서 탈피할 수 있음을 말하고 있다. 그 결과, 일본문학에서의 고양이와 고양이 무리 속의 고양이 ‘나’, 그리고 구샤미 선생은 휴머니즘적 감성구도라는 공통분모를 자각할 수 있었다. 이 논문에서는 그 시대의 ‘내용’과 ‘형식’이 대비되는 과정에서 고양이의 존재가 인간의 원초적인 감성 즉, 휴머니즘적 유토피아를 성립시킴에 따라 인간성 회복의 모토로 다시 한 번 재조명하고자 하였다.

    영어초록

    The cat of Japanese literature shares the emotions of loneliness and depression like humans when living together with human beings. In “I am a cat”, the figure ‘I’ in the party of cats shows the development of a true humanlike figure.
    Changing one's emotions and spirit occurs gradually, although a cat ‘I’ begins to form with a formal encounter with the Kushami teacher. The Kushami teacher of the real world is building the ‘study room’ and the ‘fence’ which are walls of defense in the real world. However, the ‘study room’ and ‘fence’ of Kushami deny the social system in the inner world, and serve as a base which takes charge of difficult emotions such as human suffering, conflict, etc. In this thesis, the social system of that time are the ‘form’ and emotions are the ‘contents’ like Soseki mentioned in his lecture “contents and form”. “I am a cat” specifies that man's original emotions and spirit are restrained by the ‘form’ of the social system, and if the inner world serves instead as the foundation, then the contradictory ‘form’ can be escaped. As a result, the cat in Japanese literature, the cat ‘I’ in the party of cats, and the Kushami teacher share humanism as a common feature. In this thesis, existence of a cat formed in the process in which the ‘contents’ and ‘form’ of that time are contrasted, man's emotional state, i.e. human utopia is illuminated once again through the basis of human recovery.

    참고자료

    · 없음
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