대학 신입생을 위한 대학생활설계 교과목 개발 연구 : 충남소재 N대학교를 중심으로 (A Study on the Development of University Life Design Course for New College Students: Focusing on N University in Chungnam)

서지정보

· 발행기관 : 국제문화기술진흥원
· 수록지 정보 : 문화기술의 융합 / 10권 / 5호 / 323 ~ 330페이지
· 저자명 : 정인숙, 이승민

초록

AI시대에 접어 들면서 대학생들의 대학생활 문화도 조금씩 바뀌어 가고 있는 것이 현실이다. 또한 MZ세대들의 취업난, 실업난 등의 여파로 대학입학에서부터 신입생들은 미래를 걱정하기 시작한다. 그러므로 대학생활의 효율적인 생활을 위해 주도면밀한 계획에서부터 취업으로 이어질 수 있는 대학생활의 설계가 필요하다. 본 연구는 대학신입생들이 대학생활의 정착에 도움을 주며, 자아탐색을 시작으로 진로의 방향을 찾아 가는 방향을 제시하고자 하였다.
또한 자기 이해를 시작으로 타인을 이해하고, 공동체 함양으로 나아가는 인간관계의 소통에 초점을 맞추어 프로그램을 개발하였다. 1주차부터 5주차는 나 알아가기, 6주차부터 10주차는 나·너·우리의 활동중심, 11주차부터 15주차는 우리의 미래로 구성 하였다. 먼저 자신을 이해하고 이를 바탕으로 자신만의 진로를 계획하여 비전을 제시하고, 자신의미래를 구체화 하여 청사진을 그려 볼 수 있도록 프로그램을 개발 하였다. 우리는 연구결과를 통해 대학생활설계 수업 참여 학생들의 진로태도의 성숙과 원활한 커뮤니케이션, 학교 및 학과 이탈률 감소, 학교에 대한 만족도 및 자긍심 고취에 기여할 수 있을 것으로 기대한다.

영어초록

He reality is that the college life culture of college students is gradually changing as we enter the AIera. In addition, in the aftermath of the MZ generation's employment difficulties and unemployment difficulties,freshmen begin to worry about their future from college entrance. Therefore, it is necessary to design a collegelife that can lead to employment from a careful plan for an efficient life in college. This study attempted tosuggest a direction for college freshmen to find their career direction, starting with self-exploration, and helpingthem settle down in college life. In addition, a program was developed with a focus on understanding othersand communicating human relationships toward fostering communities, starting with self-understanding. Weeks 1to 5 were composed of getting to know each other, weeks 6 to 10 were made up of me, we, and weeks 11 to15 were made up of our future. First, a program was developed so that you can understand yourself and planyour own career path based on this, present your own vision, and specify your future to draw a blueprint.Weexpect that the research results will contribute to the maturation of career attitudes of students participating incollege life planning classes, smooth communication, reduction of school and department dropout rates, andencouragement of satisfaction and pride in school.

참고자료

· 없음