졸업성과 달성을 위한 교과목 학습성과 개발: Hauenstein의 교육목표분류체계 적용 (Developing Course Outcome to Achieve Exit Outcome: Applying Hauenstein’s theory)

서지정보

· 발행기관 : 한국간호교육학회
· 수록지 정보 : 한국간호교육학회지 / 21권 / 2호 / 155 ~ 167페이지
· 저자명 : 황윤영, 김선희, 주민선

초록

본 연구는 성인간호학 교과목의 학습성과 개발을 통해 간호학생의 졸업성과 달성 및 학업성취도 달성에 기여하기 위하여 시도되었다. 이를 위해 본 연구에서는 Hauenstein의 교육목표분류체계를 적용하였으며, 간호학생, 임상간호사 및 간호대학교수의 의견수렴과 전문가 자문 등을 통하여 일 대학의 성인간호학 이론 교과목과 임상실습 교과목에 대한 학습성과를 개발하였다.
일 대학 졸업성과 12개 중 성인간호학 이론 교과목에서 성취 가능한 졸업성과는 ‘전문직 간호사로서의 기본소양을 함양한다’, ‘전공지식에 근거한 간호술을 적용한다’, ‘비판적 추론과정을 통한 간호과정을 적용한다’로 선정되었고, 임상실습 교과목에서 성취 가능한 졸업성과는 ‘전문직 간호사로서의 기본소양을 함양한다’, ‘전공지식에 근거한 간호술을 적용한다’, ‘핵심기본간호술을 실행한다’, ‘비판적 추론과정을 통한 간호과정을 적용한다’로 선정되었다. 또한 성인간호학 이론 교과목의 학습성과는 Hauenstein의 인지적 영역 5단계 중 2~4단계인 이해, 적용, 평가를 달성수준으로 선정하였다. 한편 임상실습 교과목에서는 인지적 영역 중 3~4단계인 적용과 평가를, 정의적 영역 5단계 중 2~4단계인 반응하기, 가치화하기, 신념화하기를, 심동적 영역 5단계 중 2~4단계인 시뮬레이션, 적합화, 산출을 달성수준으로 선정하였다.

영어초록

Purpose: The aim of this study was to develop course outcomes for nursing students by applying Hauenstein’s theory. Methods: The research was conducted in three steps as follows: identifying exit outcomes related to the Adult Nursing course, developing Adult Nursing course outcomes based on the theory of Hauenstein, and finalizing Adult Nursing course outcomes. Results: Exit outcomes achievable in Adult Nursing were generated after a needs analysis survey among students, nurses and professors was conducted and subsequently reviewed by professors specializing in the subject. For theoretical courses, the level of the course outcomes was derived from the cognitive domain, whereas, for practical courses, it was derived, in stages, from the cognitive, affective and psychomotor domains. Next, using taxonomical terms that can properly address the level of each domain, course outcomes for theoretical and practical courses were determined. After expert opinion was sought, the final course outcome for the Adult Nursing course was produced. Conclusion: The results are meaningful in that valid course outcomes were developed through the process described above and are expected to greatly contribute to reaching exit outcomes and strengthen the professional capacity of nursing students.

참고자료

· 없음