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읽기 발달 단계에 대한 연구 - 몇 가지 논점을 중심으로 - (A study on stages of reading development)

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최초등록일 2025.04.30 최종저작일 2008.10
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읽기 발달 단계에 대한 연구 - 몇 가지 논점을 중심으로 -
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국어교육학회
    · 수록지 정보 : 국어교육 / 127호 / 51 ~ 80페이지
    · 저자명 : 이성영

    초록

    이 글은 읽기 발달 단계 설정의 준거와 단계의 명칭, 읽기 능력의 구성 요소와 발달의 개념, 읽기 발달과 쓰기 발달의 관련성 등에 대하여 살펴보았다. 읽기 능력은 읽기 맹아기 → 읽기 입문기 → 유창성 획득기 → 의미 읽기기 → 비판적 읽기기 → 창조적 읽기기로 발달한다. 그리고 이러한 읽기 발달 단계는 쓰기 발달 단계와 호응한다. 그런데 각 단계의 시기는 우리나라 학습자들의 발달 실태에 근거하여 재조정되어야 한다. 특히 읽기 입문기의 시작 시점은 하향 조정되어야 하며 그 기간 역시 축소되어야 한다. 읽기 발달 단계에 대한 연구는 해독 능력이나 독해 능력과 같은 인지적 능력뿐 아니라 독서 흥미나 동기, 태도, 정서 지능 등과 같은 정서적 요인, 그리고 협력적 읽기와 같은 사회적 역량 등을 포괄하는 방향으로 나아가야 한다. 그리고 읽기 발달과 쓰기 발달을 통합한 문식성 발달 연구로 나아가야 한다. 읽기 발달은 한 단계에서 다음 단계로 ‘이행’되는 것이라기보다는 ‘확장’되는 것이며, 읽기 능력은 여러 능력이 복선적으로 발달하되 특정 단계에서는 특정의 능력이 두드러지게 발달하는 것으로 보는 것이 합리적이다.
    읽기 발달 단계를 제대로 설정하기 위해서는 무엇보다도 대규모 피험자들을 대상으로 하는 실증적인 연구가 뒷받침되어야 하며, 다른 한편으로 단계 구분이나 명칭은 일선 교사들의 실천적 경험이나 인식과 일치시켜야 한다.

    영어초록

    We studied on conformity of making stages of reading development, names of each stages, factors of reading ability, meaning of development, and relationship between reading development and writing development in this paper. Reading ability develop from emergent reading to beginning reading, to acquiring fluency, to reading after meaning, to critical reading, to creative reading. And stages of reading development are coincide with stages of writing development. But the age of each period must be modified based on the actual states of students' developmental property. Especially the starting point of beginning reading must be moved to lower age than now and the period of beginning reading must be reduced. we have to involve not only cognitive ability such as decoding and comprehension but also affective factor such as reading interest, motivation, attitude, emotional intelligence etc. and social factor such as cooperative reading. Also we have to combine researches on stages of reading development and stages of reading development and to make unified theory of literacy development. And we have to regard development as not transition but expansion and we have to understand that reading development take place in many aspects.

    참고자료

    · 없음
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