멘티의 주도적 문제 발견이 영재 사사 프로그램 참여에 미치는 영향 (Effect of Problem Finding Led by Mentees on Their Engagement in Mentoring Program for the Gifted)

서지정보

· 발행기관 : 한국물리학회
· 수록지 정보 : 새물리 / 66권 / 11호 / 1432 ~ 1439페이지
· 저자명 : 주성빈, 최재혁

초록

본 연구는 물리 사사 프로그램에서 멘티가 주도적으로 문제를 발견하는 것의 의미를 알기 위한 목적으로 진행되었다. 이를 위해 멘티들의 프로그램 참여 정도를 그들이 주도적으로 문제발견을 한 경우와 그렇지 않은 경우에 따라 비교하였다. 비교를 위하여 프로그램이 끝난 뒤, 멘토(N = 4), 멘티(N = 8)와 사사 프로그램 참여 과정에 대하여 면담을 하였다. 그리고 사사 프로그램에서 멘티가 주도적으로 탐구 문제를 발견할 수 있도록 한 1팀(N = 4)의 사사 프로그램 참여 과정의 특징을 분석하였다. 분석 결과 탐구 문제를 멘티가 주도적으로 발견한 경우가 그렇지 않은 경우보다, 프로그램에 적극적으로 참여하는 것으로 나타났다. 문제 발견을 멘티 주도로 한 경우에는 자신들이 스스로 발견한 문제를 쉽게 포기하지 않고 문제를 스스로 해결하려는 의지를 보여주었으며, 그 과정에서 문제를 정교화하였다. 멘티의 주도적 문제 발견이 그들의 탐구 과정에 대한 참여를 높이는데 기여한 것으로 나타났다.

영어초록

This study aimed to understand the effect of problem finding led by mentees themselves in physics mentoring programs. We compared the mentees’ engagement for the cases of mentees-led and mentors-led problem solving. For the comparison, we interviewed four mentors and eight mentees about their engagement after the program, and we analyzed the characteristics in the process of problem finding of a team that mentees (N = 4) led to find inquiry problems by themselves. The engagement in problem finding of the team led by mentees was higher than the engagements of the other teams. For the case where the mentees led the problem finding, they did not abandon the inquiry problem that they found themselves. They showed a willingness to solve the problem themselves with elaborating an inquiry problem. This study showed that problem finding led by mentees increased their engagement in mentoring programs for the gifted.

참고자료

· 없음