한국과 중국 간호대학생의 메디테인먼트 기반 생명의료윤리의식 비교 (A Comparison of Biomedical Ethics Based on Meditainment Between Korean and Chinese Nursing Students)

서지정보

· 발행기관 : 한국엔터테인먼트산업학회
· 수록지 정보 : 한국엔터테인먼트산업학회논문지 / 9권 / 4호 / 379 ~ 391페이지
· 저자명 : 정미자

초록

본 연구는 한국과 중국의 간호대학생들의 메디테인먼트 기반 생명의료윤리 의식 정도를 확인하고 영향을 미치는 요인을 알아보기 위하여 시도되었다.
연구대상자는 한국 간호대학생 492명, 중국 간호대학생 400명이었다. 2011년 5월부터 6월까지 자가 보고식 설문지로 수집하여 SPSS WIN 17.0 Program을 사용하여 분석하였다. 한국과 중국의 간호대학생들의생명의료윤리 점수는 한국이 유의하게 높았으며, 하부영역별로 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 일반적 특성별로 경제상태, 종교, 간호직에 대한 만족도, 삶에 대한 만족도에 따른 생명의료윤리 정도가 유의한 차이가 있었다. 생명의료윤리 의식이 높은 하위영역은 인공수정, 뇌사, 신생아의 생명권, 인공임신중절, 안락사, 장기이식, 인간생명공학, 태아진단, 태아의 생명권 순이었다. 한국 간호대학생은 신생아의생명권, 태아진단, 태아의 생명권, 인공수정, 인공임신중절, 인간생명공학, 뇌사, 장기이식, 안락사 순이었다. 중국 간호대학생은 안락사, 뇌사, 장기이식, 인공수정, 인공임신중절, 인간생명공학, 태아의 생명권, 태아진단, 신생아의 생명권 순으로 나타났다. 이상의연구결과 문화적 차이에 따른 생명의료윤리 의식을향상시킬 수 있는 중재프로그램의 개발이 필요할 것이다.

영어초록

This research aims to compare Korean and Chinese nursing students’ perceptions about biomedical ethics based on meditainment, and identify the factors that may influence the degree of perceptions.
Data were collected from self-report questionnaires in which 492 Korean and 400 Chinese nursing students in four-year or three-year nursing colleges participated from May 10 to June 20, 2011. A scale used to measure participants’ perceptions of biomedical ethics was adapted from Kwon(2003).
Results analyzed using SPSS WIN 17.0 statistics program indicate that Korean students’ scores of biomedical ethics were significantly greater than Chinese students’ scores. Also, there was a significant difference in their opinions about content that was related to the sub-factors influencing biomedical ethics. As for the general features, the perceptions of the student groups showed statistically significant differences depending on economic status, religion, satisfaction in nursing, and life satisfaction. Also, the difference between the perceptions of the two groups was significant for the following variables; the right to life of the fetus, abortion, artificial insemination, newborn biosphere, euthanasia, organ transplantation, brain death, human biotechnology, prenatal diagnosis of fetus. The factors influencing biomedical ethics were nation, and satisfaction of nursing. The findings from this study suggest that the role of nurse educators is of great importance in designing nursing curricula in relation to biomedical ethics and developing programs to help promote awareness of biomedical ethics from a cross-cultural perspective.

참고자료

· 없음