망 분리 환경에서 플립 러닝을 활용한 정보시스템 사용자 교육 방안 연구 (A Study on the User's Training Method for Information System Using Flipped Learning in Partitioned Network Environment)

서지정보

· 발행기관 : 한국IT정책경영학회
· 수록지 정보 : 한국IT정책경영학회 논문지 / 10권 / 6호 / 1051 ~ 1057페이지
· 저자명 : 송재은, 김광직, 강택신, 한경석

초록

3.20 해킹사태, 카드사 개인정보 유출 등 보안사고로 인해 인터넷 망과 내부 망을 분리하는 망 분리가 의무화 되었다. 망 분리는 공공, 금융, 방산 업체는 의무화로 거의 완료가 되었지만, 암호화폐 거래소, 지방자치단체, 정부산하기관, 지능형교통시스템 등에서도 망 분리가 추진되고 있다. 하지만 이로 인해 내부 망과 인터넷 망이 단절됨으로 인해 인터넷상의 다양한 교육자료 활용이 제한되고, 내부 망에 저장된 자료만을 활용해야 함으로 기존 정보시스템 사용자 교육 환경은 열악해졌다. 망 분리된 환경 하에서 정보시스템 사용자 교육을 위한 대안을 검토할 필요성이 있다. 플립 러닝은 수강생들이 수업 전 짧은 동영상 강의나 이러닝 콘텐츠를 미리 학습하고, 강의실에서는 토론, 연습문제 풀이 또는 팀 프로젝트 등의 능동적인 학습 활동을 수행하는 것이다. 이에 본 논문에서는 망 분리 환경 하에서 MOOC를 활용한 플립 러닝을 활용한 정보시스템 사용자의 교육 방안을 제시하고자 한다. 내부 망에 교육용 훈련체계를 구축해야 하고, 학습자의 수준을 측정할 수 있는 평가체계가 구축되어야 하고, MOOC를 별도로 구축하여야 한다. 이를 통해 시간과 장소에 구애받지 않고 학습이 가능하지만 기존 주입식 교육 환경과 달라진 것에 익숙해질 수 있는 노력이 필요하다.

영어초록

Due to security facilities such as 3.20 hacking incident and leakage of personal information of credit card companies, it is mandatory to separate network between internet network and internal network. Although this separation is almost finished by making public, financial, and defense businesses, it is also pushing to separate this network in places such as cryptographic currency exchanges, municipal governments, government-affiliated organizations, and intelligent transportation systems. However, as a result, the internal and Internet networks were cut off, the use of various educational materials on the Internet was restricted, and the existing information system was required to utilize only the materials stored on the internal network. It is necessary to review alternatives for training users of the information system under partitioned network environment. Flip learning is when students predominate short video courses or e-Learning content before class, and engage in active learning activities such as discussions, exercise problem solving, or team projects in the classroom. In this paper, we are going to present training methods for users of information system using Flip Learning using MOOC under partitioned network environment. An education and training system must be built in the internal network, an evaluation system that can measure the level of the learner should be constructed, and MOOC must be separately constructed. Although this learning is possible without being bound by time and place, efforts are needed to become accustomed to what has changed from existing crammed educational environment

참고자료

· 없음