• 전문가 요청 쿠폰 이벤트
PARTNER
검증된 파트너 제휴사 자료

세종말뭉치에 기초한 양보와 대조어미의 사용 분석 (An Analysis of the Use of Concessive and Contrastive Endings based on Sejong Corpus)

22 페이지
기타파일
최초등록일 2025.04.27 최종저작일 2010.12
22P 미리보기
세종말뭉치에 기초한 양보와 대조어미의 사용 분석
  • 미리보기

    서지정보

    · 발행기관 : 한국언어학회
    · 수록지 정보 : 언어 / 35권 / 4호 / 1127 ~ 1148페이지
    · 저자명 : 조영순

    초록

    Cho, Youngsoon. 2010. An Analysis of the Use of Concessive and Contrastive Endings based on Sejong Corpus. Korean Journal of Linguistics, 35-4, 1127-1148. This paper reports on an investigation of the use of Korean concessives and contrastives based on Sejong corpus (2007), specifically that of most frequently used concessive and contrastive endings. Among the endings identified as concessive and contrastive in the literature, the concordance search revealed that -nuntey, -ciman, -ato, and -(u)na are used most frequently. Based on further thorough examination of meanings of selected sentences from the concordance results, the research demonstrates four main findings. Firstly, the meaning of concession is expressed much more frequently than the meaning of contrast. Secondly, concessive and contrastive endings show different patterns in their use: In terms of the degrees to which the endings are used concessively and contrastively, -ciman is highest, -nundey is lowest, and -una and -ato are in between. Thirdly, based on frequencies and degrees to which the endings are used as concessives and contrastives, -ciman is revealed to be the most frequently used concessive and contrastive ending: The meaning of concession is expressed in the frequency order of -ciman, -ato, -una and -nuntey; The meaning of contrast is worded in the frequency order of -ciman, -nuntey, -una and -ato. Fourthly, the use of concessive meaning is most conspicuous in imaginative prose, which is un-informative and free to express the speaker in character, and that of contrastive meaning is comparatively apparent in spoken texts and discernible in news, in both of which the speaker/writer tries to draw the attention of the addressee/audience. (Chonnam National University)

    영어초록

    Cho, Youngsoon. 2010. An Analysis of the Use of Concessive and Contrastive Endings based on Sejong Corpus. Korean Journal of Linguistics, 35-4, 1127-1148. This paper reports on an investigation of the use of Korean concessives and contrastives based on Sejong corpus (2007), specifically that of most frequently used concessive and contrastive endings. Among the endings identified as concessive and contrastive in the literature, the concordance search revealed that -nuntey, -ciman, -ato, and -(u)na are used most frequently. Based on further thorough examination of meanings of selected sentences from the concordance results, the research demonstrates four main findings. Firstly, the meaning of concession is expressed much more frequently than the meaning of contrast. Secondly, concessive and contrastive endings show different patterns in their use: In terms of the degrees to which the endings are used concessively and contrastively, -ciman is highest, -nundey is lowest, and -una and -ato are in between. Thirdly, based on frequencies and degrees to which the endings are used as concessives and contrastives, -ciman is revealed to be the most frequently used concessive and contrastive ending: The meaning of concession is expressed in the frequency order of -ciman, -ato, -una and -nuntey; The meaning of contrast is worded in the frequency order of -ciman, -nuntey, -una and -ato. Fourthly, the use of concessive meaning is most conspicuous in imaginative prose, which is un-informative and free to express the speaker in character, and that of contrastive meaning is comparatively apparent in spoken texts and discernible in news, in both of which the speaker/writer tries to draw the attention of the addressee/audience. (Chonnam National University)

    참고자료

    · 없음
  • 자주묻는질문의 답변을 확인해 주세요

    해피캠퍼스 FAQ 더보기

    꼭 알아주세요

    • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
      자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
      저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
    • 해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
      파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
      파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2026년 03월 31일 화요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
5:22 오전