잉고 발더만의 성서 교수학 (Bible Didactics of Ingo Baldermanns)

서지정보

· 발행기관 : 한국기독교교육정보학회
· 수록지 정보 : 기독교교육정보 / 43호 / 1 ~ 27페이지
· 저자명 : 고원석

초록

본 논문은 독일의 기독교교육학자 발더만의 성서 교수학을 이론적으로 고찰하는데 목적을 둔다. 발더만은 성서에 대한 깊은 이해와 거기서 비롯된 독특한 관점에서 성서교수학 이론을 전개하고 있다. 먼저 발더만의 성서에 대한 이해에 기초하여 그의 성서교수학이 어떠한 틀을 구성하고 있는지를 고찰한다. 발더만은 성서를 배움, 말씀, 희망의 책으로 이해하고, 성서에 대한 면밀한 연구를 통해 성서교수학의 구조를 세워나간다. 그리고 그의 성서교수학적 세 구조는 함께 어우러져 “성서적 교수학”이란 이름아래 하나의 집으로 완성된다. 그의 성서교수학은 성서 고유의 교수학적 이념을 바탕으로 희망의 전달을 목적으로 한다. 발더만의 성서교수학은 독특한 두 가지 특징을 가지고 있다. 그의 성서교수학은 성서 본문의 메시지를 전달하려고 하는 기존의 성서교육을 거부하고, 성서 언어의 형식(삶의 자리)에 관심을 기울임으로써 생동감있는 성서교육의 기반을 마련한다. 아울러 그의 성서교수학은 시편을 교수학의 출발점으로 삼고 있다. 바로 시편의 언어가 성서 전체의 기초언어 역할을 할 뿐만 아니라 오늘날 젊은이들의 기초경험과 감성적으로 대화할 수 있는 통로역할을 할 수 있다고 보기 때문이다.

영어초록

Diese vorliegende Untersuchung hat ein Ziel, die bibeldidaktische Theorie von Ingo Baldermann zu verstehen. Dieser bekannte Religionspädagoge in Deutschland entwickelte seine bibeldidaktische Theorie auf Grund von seinem tiefsten Wissen über Bibel und Bibeltheologie. Zuerst untersuche ich, wie er seine bibeldidaktische Struktur konstruiert hat. Auf der Basis seiner Einsicht in die Bibel stellt die Grundstruktur seiner BD die Bibel als Buch des Lernens, des Wortes und der Hoffnung dar. Und auf diesen drei Grundstrukturen bringt Baldermann das Gebäude seiner sog. biblischen Didaktik zur Vollendung. Baldermanns biblische Didaktik, die der didaktischen Ideen der Bibel selbst folgt, versucht eine Hoffnung zu den Kindern und Heranwachsenden zu vermitteln.
Die biblische Didaktik von Baldermann hat zwei besondere Merkmale. Erstens, sie interessiert sich nicht daran, wie man die biblische Botschaft(message) vermitteln kann, sondern bemüht sich, einen lebendigen Lernprozess zu gestalten. Dafür gibt sie die Aufmerksamkeit auf sprachliche Formen der Bibel. Zweitens, Psalmen steht im Mittelpunkt(Zentrum) seiner Bibeldidaktik. Zufolge Baldermann spielt die Sprache der Psalmen eine Rolle der elementaren Sprache der Bibel, die auch mit den elementaren Erfahrungen der heutigen Kinder und Heranwachsenden auf emotionaler Weise kommunizieren kann.

참고자료

· 없음