중학교 복싱선수의 경기스트레스, 심리적 자원 및 사이버불링의 관계 (The Relationship between Competition Stress, Psychological Resources and Cyberbullying of Middle School Boxer)

서지정보

· 발행기관 : 한국코칭능력개발원
· 수록지 정보 : 코칭능력개발지 / 25권 / 6호 / 31 ~ 41페이지
· 저자명 : 이양주

초록

이 연구는 중학교 복싱선수의 경기스트레스와 심리적 자원 및 사이버불링의 관계를 검증하는 데 목적을 두었다. 이를 위해 편의표본추출법을 사용하여 중학교 복싱선수 240명을 표집을 하였고, 불성실한 자료 24부를 제외하고 216부가 최종 분석에 사용되었다. 분석을 위해 오윤경, 이강헌(2005), 이양주(2018)의 경기스트레스, 김치범(2020), 박우영, 이양주(2021)의 심리적 자원, 그리고 김영희(2016)의사이버불링 척도를 사용하였다. 자료처리는 SPSS 24.0을 활용하여 빈도분석, 요인분석, 상관분석, 및 다중회귀분석을 시행하였고 결과는 다음과 같다. 첫째, 중학교 복싱선수의 경기스트레스는 심리적 자원에 부정적인 영향을 미친다. 둘째, 중학교 복싱선수의 판정스트레스는 사이버불링에 긍정적인 영향을 미친다. 셋째, 중학교 복싱선수의 심리적 자원은 사이버불링에 부정적인 영향을 미친다. 넷째, 중학교 복싱선수의 심리적 자원은 경기스트레스와 사이버불링의 관계에서 완전 매개효과가 있다. 이상의 결과는 중학교 복싱선수들의경기스트레스는 심리적 자원과 사이버불링에 관여되고 있으며, 심리적 자원이 높을수록 사이버불링은 감소한다는 것을 시사한다.

영어초록

The purpose of this study was to examine the analysis of Relationship between competition stress, psychological resources and cyberbullying of middle school boxer. The data were collected with purposive sampling from 240 of middle school boxer. After excluding 24 data because partial part of the survey was missing or insincere responses were included, this study analyzed 216 data with SPSS WIN 24.0 through descriptive, factor, correlation, and multiple regression analysis. For analysis used the competition stress scale of Oh & Lee(2005) and Lee(2018), the psychological resources scale of Kim(2000) and Park & Lee(2021), and the cyberbullying scale of Kim(2016). The analysis results were as follows. First, the competition stress had negative influences on psychological resources of middle school boxer. Second, the competition stress had positive influences on cyberbullying of middle school boxer. Third, the psychological resources had negative influences on cyberbullying of middle school boxer. Fourth, the psychological resources of middle school boxers have a complete mediating effect in the relationship between competition stress and cyberbullying. These results suggest that competition stress was related to psychological resources and cyberbullying, and that higher psychological resources was associated with lower cyberbullying.

참고자료

· 없음