북한의 아동문학관과 동화 창작 방법론 (Perspective about of Children's Literature of north korea and creation methodology of fairy tales)

서지정보

· 발행기관 : 건국대학교 GLOCAL(글로컬)캠퍼스 동화와번역연구소
· 수록지 정보 : 동화와 번역 / 32호 / 171 ~ 197페이지
· 저자명 : 선주원

초록

연구자는 북한에서 동심과 아동문학을 바라보는 관점과 그에 따라 동화를 창작하는 방법, 어린이를 위한 동화 창작의 길에 대한 모색 등을 주요 연구 내용으로 하였다.
북한에서는 주체적문예이론에 입각하여 아동문학이 시대적 사명과 동심적 특성의 요구에 맞는 문학이 되어야 하고, 이를 위해서는 ‘우리 식의 발전’이 이루어져야 함을 강조하고 있다. 이러한 강조에 부응하기 위해 아동문학은 혁명적 인재양성을 위해 어린이들을 사상적으로 신념화, 양심화, 도덕화, 생활화시켜야 한다.
아울러 어린이들이 당에 대한 옳은 인식을 가지도록 해야 한다고 강조한다.
북한에서는 동화문학의 창작 수법으로 환상과 과장, 의인화와 상징을 강조한다. 그리고 동화의 구성형식을 위해 반복의 형식, 대비의 구성형식, 현실세계와 환상세계의 결합형식 등을 강조한다.
어린이들은 어린이들만의 고유한 특성을 지니면서 어른의 거울로서 존재한다.
그러기에 고유한 특성을 지니는 어린이들에 알맞은 동화 창작의 길에 대한 새로운모색이 필요하다. 이러한 관점에서 연구자는 다음과 같은 동화 창작의 길을 제안하였다.
첫째, 동화문학의 창작은 어린이 독자의 연령심리적 특성에 맞게 환상이나 의인화의 수법뿐만 아니라 리얼리티의 수법도 필요하다.
둘째, 어린이 독자의 흥미와 관심사에 부합하는 다양한 이슈들, 예컨대 다문화, 젠더, 학업, 성장 등과 관련된 이슈들이 핍진성 있게 형상화되어야 한다.
셋째, 문체 면에서 어린이 독자의 언어 감각에 맞는 표현들이 다채롭게 구사되어야 한다.

영어초록

Researchers were set up to look at a way of creating concentric fairy tale and children's perspectives and accordingly look at the literature in the North, such as looking for a creative way of fairy tales for children as the main research content.
In North Korea on the basis of the subjective theory of literature and children's literature is literature should be to meet the needs of the contemporary mission and concentrically characteristics, and emphasizes that this should be done "the development of our way." To meet these needs, children's literature are to be ideologically belief angry, angry conscience, moralization, everyday life for the children of the revolutionary talent. In addition, it emphasizes that children should have the right to recognition of the party.
In North Korea, emphasize the fantasy and exaggeration, personify and symbolize a creative technique of literary fairy tale. The content of fairy tales and literature highlighting ought to show the good and bad things, right and wrong things, ugly things as fine lines between right and wrong, and the inevitability of its victory through the beauty and fine things. In addition, the North repeated to form the structure of a fairy tale format, highlight the configuration type, such as a combination of real world and the fantasy world type of contrast.
Children are said unique characteristics of children exists only as a mirror of the adults. Therefore, need a new way of looking for creative fairy tale suitable for children of having unique characteristics. In this respect, the researcher proposed the following way of a fairy tale creation.
First, the creation of fairy tale literature is also needed, as well as a method trick of reality and fantasy personification fit the psychological characteristics of children age readers.
Second, a variety of issues such as multiculturalism, gender, education, growthrelated issues as to meet the interests and concerns of children should be shaped so readers similarity brings.
Third, if expressed in a stylistic sense for the language of the child reader should speak colorfully.

참고자료

· 없음