• 전문가 요청 쿠폰 이벤트
PARTNER
검증된 파트너 제휴사 자료

여용빈의 유술록을 통해 본 조선 후기 수옥의 실태와 체옥의 원인 (The Practices of Suok and the Reasons for Cheok in the Late Joseon Dynasty Viewed from Yusulrok by Yeo Yong–bin)

34 페이지
기타파일
최초등록일 2025.04.22 최종저작일 2014.03
34P 미리보기
여용빈의 유술록을 통해 본 조선 후기 수옥의 실태와 체옥의 원인
  • 미리보기

    서지정보

    · 발행기관 : 한국학중앙연구원 한국학중앙연구원
    · 수록지 정보 : 한국학 / 37권 / 1호 / 62 ~ 95페이지
    · 저자명 : 전경목

    초록

    조선시대의 소송에 대한 연구가 많이 이루어져 소송 절차나 과정 등이 대부분 밝혀져 있다. 그러나 자료와 관심의 부족 등으로 연구가 이루어지지 않는 부분이 있는데 그중 하나가 피의자를 감옥에 장기간 구금하는 체옥(滯獄)과 소송을 오랫동안 방치해두는 체송(滯訟)이다. 최근에 발견된 『유술록』은 개인의 일기로 과거시험 거부의 기록이면서 동시에 체옥의 기록이었다. 이 일기를 쓴 여용빈은 과거시험을 거부한 주동자 중의 한 사람으로 지목되어 1717년 8월 11일에 옥에 갇힌 후 이듬해 4월 30일까지 무려 9개월 동안 구속상태였는데 그간 그가 어떻게 생활했는지를 일기에 상세히 기록해서 수옥의 실태와 체옥의 원인 등을 살펴보는 데 매우 좋은 자료로 평가된다.
    이 글에서는 이 일기를 근거로 조선시대 과거시험 거부사건의 전말을 간략하게 소개하고 체옥의 실태와 원인에 대해 살펴보았다. 1717년 7월에 숙종이 이이명을 독대한 후 왕세자에게 대리청정 명령을 내리자 과거시험을 보기 위해 모였던 경상도의 유생 사이에서 이이명을 처벌하고 대리청정의 명령을 취소해야 한다는 여론이 일었다. 시험 당일에 응시자들이 소장을 제출하기 위해 과거시험장 앞에 소청을 설치하고 연대서명을 받자 시관들은 서명행위를 과거시험 방해행위로 단정하고 군인을 동원해 유생들을 강제로 시험장에 입장시켰으며 이 과정에서 서로 충돌이 일어났다. 무력까지 동원했지만 결국 응시유생이 너무 적어 시험은 파장으로 끝났는데 시관들은 여용빈 등을 주모자로 지목해서 체포, 구금했다.
    그러나 당시 감옥은 이들을 장기간 구금할 수 있는 여건이 되지 못했다. 그래서 이들은 성안에 주인가(主人家)라는 사가에 머물면서 관찰사와 도사가 순시하거나 수령의 점고(點考)가 예상될 때에만 일시적으로 감옥에 갇혔다. 감옥에 머무는 기간은 대체로 짧고 대부분 주인가에 머물렀지만 이들은 일종의 구속상태였다. 여용빈 등은 9개월 동안 수감 장소를 무려 20번 이상 바꾸었다. 평균 한 달에 두 번 이상을 변경한 셈이다. 이와 같이 자주 변경한 이유는 관의 명령, 전염병, 난방시설(온돌), 식사, 주인가의 사정 등이었다. 체옥의 원인은 사관(査官)의 직무유기와 잦은 사직, 이들을 감독할 관찰사의 무능과 직무유기, 사회의 분위기 등이었다. 이 사건 초기에 관찰사 등이 대응을 잘못하는 바람에 당시의 여론이 좋지 않아서 누가 사관으로 임명되더라도 제대로 조사할 수 없었다.
    여용빈의 일기인 『유술록』은 체송과 체옥을 연구할 수 있는 좋은 자료이나 한계가 있다. 여용빈이 상주의 알아주는 양반이었기 때문에 강제로 감옥에 가두지 못하고 주인가를 전전하도록 했으며 수옥 기간에 든 비용도 자신이 대지 않고 향교나 서원 및 유림들의 부조로 충당했다. 이러한 점은 조선 후기의 일반 수옥자와 다르기 때문이다. 그러나 이러한 사례 연구들이 축적되면 조선 후기 체옥과 체송에 대한 여러 사실이 규명될 것으로 판단된다.

    영어초록

    As there have been cumulative studies on suit in the Joseon era, most of the legal proceedings and processes, etc. have been revealed. But, there are some parts of it which have not been fully studied because of scarcity of materials and attention on them. One of the ignored parts is cheok, long–time detention of suspects in prison, and chesong, leaving suit unsettled for a long time. Yusulrok, a personal diary of the Joseon era discovered recently, is a record about the author’s participation in the campaign to refuse to take the gwageo examination and his cheok related to the punishment for the action. The diary writer Yeo Yong–bin was designated by the authorities as one of those who led the campaign, and put in jail on August 11, 1717. And, he was forced to stay in prison as long as 9 months until April 30 of the next year. As he meticulously wrote in his diary how he had survived in the prison, the diary is evaluated as a very good material to examine the practices of suok and the cause of cheok in the Joseon era.
    This paper, based on the diary, introduced the course of the campaign to refuse to take the gwageo examination and examined the practices and causes of cheok. In July 1717. King Sukjong, after his one–one–one meeting with Lee I–myeong, ordered the Crown Prince to serve as his surrogate ruler. Applicants of the examination, especially those from Gyeongsang–do province reached the consensus that Lee I–myeong should be punished, and that the royal order on the surrogate rulership should be cancelled. On the examination day, some of the exam applicants built a makeshift suit table in front of the examination hall, and began to receive the signatures of other applicants for the petition to the king. Then, the exam supervisors decided that the signature gathering was an crime to hinder the gwageo examination, and called the military troop to forcefully enter the applicants to the examination hall. In the process, there were some clashes between the applicants and soldiers. Even if the military forces were summoned, the exam itself was postponed because the number of applicants to take the exam was too small. the exam supervisors pointed out some applicants including Yeo Yong–bin as leaders of the campaign, and arrested and put them in jail.
    But, the prisons in those days were not in conditions of being able to keep prisoners for a long time. Therefore, the student prisoners stayed in private houses called juinga, and only when the provincial governor or dosa made inspection tours of the prison, or the county chief checked the prison, they were carried back to the prison temporarily. Even if they stayed outside of the prison for longer time than in prison, they were in principle in detention. They were arranged to move to different private houses as many as 20 times for nine months. On average, they moved more than two times a month for the reasons such as the government’s order, infectious disease, heating facilities (ondol), meals, or the condition of the host house, etc. The reasons for cheok were negligence and frequent resignation of sagwan, or investigators, inefficiency and negligence of provincial governor, and social atmosphere, etc. In the early stage of this accident, improper treatment of the governor led to negative public opinion on the issue, blocking proper investigation of the prisoners by any investigator who took the position.
    Yusulrok, the diary of Yeo Yong–bin, is a good source to study chesong and cheok, but the source had some limits. Since Yeo Yong–bin was from a famous yangban family, or aristocrat, he could not be put in jail, but he was led to stay at various private houses, and the expenses needed to stay at different houses in his suok period were not paid by himself, but by donations from hyanggyo, seowon, or big Confucian families. Such moves were done because he was different in statuses from other prisoners. But, such researches are accumulated, various facts about cheok and suok in the late Joseon period will be revealed.

    참고자료

    · 없음
  • 자주묻는질문의 답변을 확인해 주세요

    해피캠퍼스 FAQ 더보기

    꼭 알아주세요

    • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
      자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
      저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
    • 해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
      파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
      파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

“한국학”의 다른 논문도 확인해 보세요!

문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2026년 03월 25일 수요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
9:49 오후