부모의 죽음을 주제로 한 동화 속 애도 과정 탐색 (In a Children’s Literature about the Death of Parents Explore the Mourning Process)

서지정보

· 발행기관 : 한국초등국어교육학회
· 수록지 정보 : 한국초등국어교육 / 73호 / 257 ~ 284페이지
· 저자명 : 하근희

초록

본 연구는 부모의 죽음을 주제로 한 동화 속 애도의 과정 분석을 목적으로 한다. 부모의 죽음은 어린이가 경험하는 가장 충격적인 죽음이다. 동화를 읽으며 죽음을 간접경험함으로써 어린이는 주변인의 죽음을 준비하고, 타인에게 공감하는 능력을 기르며, 삶과 죽음의 의미에 대해 생각해 볼 수 있게 될 것이다.
동화에 나타난 애도 과정을 분석하기 위하여 먼저 애도의 의미를 탐색하였다. 그리고 프로이트와 데리다의 애도 논의를 살폈다. 프로이트는 애도를 긍정적인 상태로, 멜랑콜리를 병적 상태로 보았다. 그에 비하여 데리다는 멜랑콜리의 상태가 오히려 더 바람직한 상태일 수 있다고 주장하였다. 이상의 논의를 바탕으로 5편의 동화 속 애도의 과정을 분석하였다.
분석 결과 부모의 죽음을 주제로 한 동화에는 부모의 죽음 부정과 인정의 반복, 죽은 부모에 대한 분노와 원망, 분노와 우울함의 극복을 돕는 인물의 존재, 죽은 부모와의 대화, 애도 후 일상으로의 복귀 강조가 나타났다.

영어초록

The purpose of this study is to analyze the process of mourning in children’s literature with the theme of parental death. The death of a parent is the most traumatic death a child experiences. By indirectly experiencing death while reading children’s literature, children will be able to prepare for the death of their acquaintances, develop the ability to empathize with other people, and think about the meaning of life and death.
For the analysis of the mourning process, the meaning of mourning was explored. And the discussion of mourning between Freud and Derrida was explored. Freud argued that mourning is a positive state and melancholy is a pathological state. In contrast, Derrida argued that the state of melancholy could be a more desirable state. Based on above discussions, the process of mourning in five children’s literatures was analyzed.
As a result of the analysis, children’s literatures commonly showed the repetition of denial and acknowledgment of parental death, anger and resentment towards the deceased parent(s), the existence of some characters who help overcome anger and depression, dialogue with the deceased parent(s), and emphasis on returning to daily life after mourning.

참고자료

· 없음