호울 스포츠와 하나로 코칭― 인문적 스포츠교육론 서설 ―

서지정보

· 발행기관 : 한국스포츠교육학회
· 수록지 정보 : 한국스포츠교육학회지 / 12권 / 3호 / 97 ~ 119페이지
· 저자명 : 최의창

초록

스포츠를 가르치고 배우는 일의 중요성이 증가하고 있다. 우리 생활에서 스포츠가 차지하는 비중이 엄청나게 커져가고 있기 때문이다. 스포츠를 배우고 가르치는 일, 스포츠의 교육이 국어를 가르치고 수학을 가르치고 영어를 가르치는 일만큼이나 일반적이 되었다. 아니, 학교 밖에서는 훨씬 더 많은 사람들이 관심을 갖는 평생교육의 활동이 되었다. 그리하여, 스포츠를 올바로 가르치고 배우는 일은 현대를 사는 우리 삶의 질을 결정하는 한 가지 핵심적 요소로 간주되어야 할 정도로 성장하였다. 스포츠교육연구자들은 이 사실에 주목하여야 한다. 스포츠의 교육에 대한 깊은 성찰과 논의를 통하여 사람들로 하여금 스포츠에 대한 올바른 인식을 가질 수 있도록 할 수 있어야 한다. 스포츠를 통하여 우리 각자의 삶이 보다 만족스러운 것으로 성장하고 우리 모두의 삶이 보다 충만한 것으로 성숙할 수 있는 것이 되어야 할 것이다. 그동안 스포츠교육연구자들은 스포츠를 가르치고 배우는 활동에 대한 개념적인 분석과 철학적인 논의에 소홀해왔다. 하지만, 스포츠가 우리 삶의 중요한 부분으로 확고히 자리잡기 위해서는 스포츠의 교육적 가치를 체계적으로 설명해주는 스포츠교육론이 절실히 요구된다. 본 연구는 그러한 스포츠교육론을 찾아보려는 한 가지 시도다. 인문적 스포츠교육론이라고 부르며, 본 연구에서는 세 가지 측면을 집중적으로 검토한다. 첫째, 스포츠를 제대로 가르친다는 것(호울 스포츠)은 무엇을 의미하는가? 둘째, 제대로 된 스포츠는 어떻게 가르치는가(하나로 코칭)? 셋째, 호울 스포츠를 위해서 하나로 코칭을 할 수 있는 스포츠전문인은 어떻게 교육시키는가(인문적 교육)? 스포츠 가르치기와 배우기를 중심으로 스포츠교육에 대한 한 가지 일관된 개념적 접근방안을 제시함으로써 학교체육, 생활체육, 전문체육의 통합적 이해에 도움이 될 수 있을 것이다.

참고자료

· 없음