유아의 자기조절력과 언어능력, 사회적 능력 간의 관계 분석 (A Study on the Relationships among Children's Self-Regulation, Language Ability and Social Competence)

서지정보

· 발행기관 : 중앙대학교 한국교육문제연구소
· 수록지 정보 : 한국교육문제연구 / 30권 / 3호 / 185 ~ 203페이지
· 저자명 : 정재은, 이종향

초록

본 연구의 목적은 유아들의 자기조절력과 언어능력 그리고 사회적 능력 간의 관계를 분석하고 유아의 자기조절력에 영향을 미치는 예측변인을 밝히는 데 있다. 연구대상은 유치원에 재원 중인 유아 164명이었으며 평균월령은 69.89개월이었다. '유아용 자기조절력 검사도구', 'K-WPPSI', 그리고 '사회적 기술상황 검사도구'를 사용하여 연구 자료를 수집하였다. 수집된 연구자료는 Pearson 적률 상관계수와 중다회귀분석을 통해 검증하였다. 연구결과, 유아의 자기조절력과 언어능력 간에는 유의미한 상관관계가 없는 것으로 나타났으나 자기조절력과 전체 사회적 능력 및 사회적 능력의 하위요인인 정서인식 및 표현, 비공격적 대처 능력, 스트레스 다루기 능력간에는 정적상관이 있는 것으로 나타났다. 또한 사회적 능력의 하위요인인 비공격적 대처능력은 유아의 자기조절력에 유의미하게 영향을 미치는 예측변인으로 밝혀졌다.

영어초록

The purpose of this study was to investigate the relationships among children’s self-regulation, language ability, and social competence. The subjects were 164 children in 5 kindergartens in K-do. The mean ages of subjects were 69.89 months. ‘Children’s self-regulation assessment’, ‘Language ability assessment in K-WPPSI’, and ‘Social Situation Measurement’ were used in collection of data. Pearson’s correlation and Multi-Regression Analysis were used to analyze the data.
The results of this study are as follows. First, there were no correlations between children’s self-regulation and language ability. Second, there were positive correlations between children’s self-regulation and social competence. Third, it was revealed that ‘alternatives to aggression’, which is a subarea of social competence, was found as the predictive variable for effecting children’s self-regulation.

참고자료

· 없음