스타니슬랍스키의 에튀드를 활용한 애니메이션 연기 교육의 효용성 연구 (A Study on the Effectiveness of Animation Acting Education using Stanislavski’s Etude)

서지정보

· 발행기관 : 한국애니메이션학회
· 수록지 정보 : 애니메이션연구 / 20권 / 1호 / 63 ~ 82페이지
· 저자명 : 오동일

초록

애니메이션의 연기적 요소는 연극이나 영화에서와 마찬가지로 성공적인 스토리텔링을 위한 중요한 미학적구성 요소라고 할 수 있다. 그러므로 애니메이션 연기 역량을 강화하기 위한 실습 기반의 애니메이션 연기 교육은 꼭 필요한 분야라고 할 수 있다. 이러한 관점에서 스타니슬랍스키의 에튀드를 활용한 애니메이션 연기 교육의 효용성에 관한 연구는 실제 애니메이션 연기 분야 교육 현장에서 활용될 수 있는 교육 형식과 내용의교육적 효과를 분석하는 것으로써 그 의미가 매우 크다고 할 수 있다. 본 연구는 이에 대한 체계적인 접근을 위해 방법론적으로 애니메이션 연기 워크숍을 진행하고, 그에 따른 성과를 교육의 ‘목표’, ‘설계와 내용’, ‘교육적효과’로 구분하여 분석을 진행했다. 그리고 결과적으로 대부분 참여 학습자의 ‘인물 분석 역량’, ‘인물 창조 역량’, ‘연기적 표현 역량’이 개선됐다는 사실을 다각적인 분석을 통해 알 수 있었다. 향후, 본 연구의 성과는 애니메이션 연기 교육 분야에서 유의미하게 활용될 수 있을 것으로 기대한다. 애니메이션 연기를 체계적으로 교육할수 있는 전문 인력이 부족하고 체계적인 교육 과정이 부재한 국내 교육 현장의 상황을 고려해 볼 때, 본 연구의성과는 애니메이션 연기 교육 시스템 구축에 필요한 방법론적 토대로써 활용될 수 있는 실용적 가치가 충분하다고 할 수 있다. 다시 말하면, 연구 방법론적으로 유의미한 학습자 집단을 대상으로 연기 교육을 진행하고, 그에따른 교육적 효과가 입증된 애니메이션 연기 교육 형식과 내용은 애니메이션 분야의 대학 교육뿐만 아니라, 산업 현장의 재직자 교육 등에서 폭넓게 활용될 수 있을 것이다.

영어초록

The acting elements of animation can be said to be an important aesthetic component for successful storytelling, just like in plays or movies. Therefore, practice based animation acting education to strengthen animation acting capabilities can be said to be a necessary field. From this perspective, the study on the effectiveness of animation acting education using Stanislavski’s Etude is very meaningful as it analyzes the educational format and content that can be used in actual animation acting education fields. In order to take a systematic approach, this study methodologically analyzed animation acting education by dividing it into ‘goals’, ‘design and content’, and ‘educational effects’. And as a result, it was possible to confirm through multifaceted analysis that most of the participating learners’ ‘character analysis competency,’ ‘character creation competency,’ and ‘acting expression competency’ were improved. In the future, it is expected that the results of this study can be meaningfully used in the field of animation acting education. In other words, considering the situation in the domestic education field where there is a lack of professional manpower capable of systematically teaching animation acting and the absence of a systematic curriculum, the results of this study can be used as a methodological basis for building an animation acting education system.

참고자료

· 없음