여대생들의 댄스드라마 형식에 대한 경험과 인식 (About dance drama format of women university students' experience and recognition)

서지정보

· 발행기관 : 한국스포츠교육학회
· 수록지 정보 : 한국스포츠교육학회지 / 15권 / 4호 / 67 ~ 86페이지
· 저자명 : 최준명, 손천택

초록

본 연구는 교양예체능수업에서 무용 실기수업과 관련하여 학생들에게 춤을 신나게 즐길 수 있도록 하고, 자기표현에 대한 자신감을 향상시키는데 주안점을 두었다. 이에 구체적인 수업내용은 쉽고 간단한 동작으로 몸 풀기 훈련을 할 수 있도록 고안된 12간지 띠 체조와 동작 표현의 극대화를 위해 스토리를 바탕으로 춤과 음악을 융합시킨 댄스드라마 형식의 프로그램을 구성하여 수업에 적용 하였다. 본 연구의 진행절차는 수업프로그램 구성, 수업진행, 자료 수집, 자료 분석의 과정으로 설계되었으며, 연구의 목적은 무용 실기수업에서 기능 수행능력이 부족해 자신의 감정을 제대로 표현하지 못하는 학생들이 댄스드라마 형식 속에서 어떤 경험을 했는가를 심층적으로 탐색하는데 있었다. 이러한 목적을 달성하기 위해 서울시에 위치한 E대학교 여대생들로 연구자의 구체적인 작업에 동의한 학생 6명을 연구 참여자로 선정하여 심층면담, 참여관찰, 수업소감문을 통해 자료를 수집 하였다. 수집된 자료는 사례기록과 귀납적 범주 분석 등을 통해 주제어를 도출하였고 동료와 전문가 협의, 구성원 간 검토, 삼각분석법을 이용하여 자료의 진실성과 신뢰성을 확보하였다. 연구결과, 댄스드라마 형식에 대한 연구 참여자들의 경험과 인식은 원초적 본능의 순화, 꼭두각시놀음, 특별한 뉘앙스, 춤의 힘, 다양한 레퍼토리로 나타났다. 수업관찰을 통해 연구 참여자들은 기능 수행능력이 부족하다는 이유로 초기에는 소극적인 태도를 보였으나 수업이 점차 진행되면서 수업내용에 흥미를 느끼며 나름대로 적응 해가는 모습을 보이고 있었다. 이러한 결과로 미루어 보아 창의적이면서도 밀도 있는 실기 수업내용은 학습자들에게 자기표현에 대한 자신감을 향상시켜준다는 측면에서 중요한 의미를 지닌다고 볼 수 있다.

영어초록

Purpose of this study is part of creative education to ensure students to be familiar with dance practical lectures and to enjoy lectures so they could express themselves and have confidence to carry on with their study. Contents of this lectures is broken away from existing exercise. This exercise is composed of applying warming-up exercise based on movement of 12 animals that are enhanced by application of repertory of dramatic dance with dancing'' and music. Hereupon, this research tries to understand how student adopt dance drama when he/she has lack of confidence in performance. To satisfy and attain object, researcher chose students who were under researcher's teaching, applied self-lecture analysis. Six subjects who are from E university locating in Seoul, were chosen with their consent. Collection of material were processed with interview, participating observation and inquiries. Collected materials were analysed with case analysis and inductive sector analysis to deduce the subject matter. To secure reliance of this study, researcher has consulted colleagues and experts in such area, done overall reexamination and used triangular analysis. Results, there were negative interpretation which are incongruity, anxiety and desperation at the beginning of this research but it developed in positive way as they find lectures interesting and encouraging which points out intensity and creativity of this lectures.

참고자료

· 없음