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국군간호사관학교 생도들의 가입학 교육훈련 경험 (The Pre-Entrance Military Training Experience of the Armed Forces Nursing Academy Cadets)

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최초등록일 2025.04.16 최종저작일 2009.03
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국군간호사관학교 생도들의 가입학 교육훈련 경험
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    서지정보

    · 발행기관 : 국군간호사관학교 군건강정책연구소
    · 수록지 정보 : 군진간호연구 / 27권 / 1호 / 54 ~ 66페이지
    · 저자명 : 김수정, 조순영, 양지선, 신미송

    초록

    본 연구는 가입학 교육훈련을 수료하고 입학한 국군간호사관학교 생도들의 가입학 교육훈련 경험에 대하여 이해하고자 실시되었다. 연구는 2008년 가입학 교육훈련을 수료한 1학년 생도들을 대상으로 포커스 그룹 인터뷰를 실시하여 자료를 수집하고 이를 Colaizzi 분석방법(김귀분 등, 2005에 인용됨)을 이용하여 분석하는 방법으로 진행되었으며 연구결과 예비생도들의 가입학 교육훈련 경험은 낯설어 함, 스트레스 지각, 장래에 대한 고민, 상호 지지되는 인간관계 경험, 변화되어감, 내적 성숙의 6가지 범주로 주제화되었다. 예비생도들은 가입학 교육훈련에 입소해서 초기에는 급격한 환경변화를 경험하고 낯선 상황에 처하면서 신체적, 심리적 스트레스를 인지하면서 다양한 스트레스 반응을 경험했으며 시간이 지나면서 여러 어려움을 극복해 가는 과정에서 사회적 지지 뿐만 아니라 변화되어가는 과정과 내적인 성숙을 경험하는 것으로 나타났다. 따라서, 가입학 교육훈련 간 생도들의 부정적인 경험을 최소화하고 긍정적인 경험을 북돋울 수 있는 가입학 교육훈련 프로그램 보완 및 지지 방안을 강구에 대한 필요성과 추후 연구를 제언하는 바이다

    영어초록

    Purpose: The purpose of this study was to describe the experiences of cadet candidates' pre-entrance military training and to understand them from their perspective. Methods: Participants in this study were divided into five groups that consisted of cadets who belonged to the 52'nd graduating class at the AFNA(The Armed Forces Nursing Academy) and who had completed pre-entrance military training in 2008. Data were collected through focus group interviews from June to July in 2008. Analysis was performed using the phenomenological method proposed by Colaizzi. Results: The themes were classified into fifteen theme clusters. The fifteen theme clusters were finally grouped into six dimensions and they includes belongs, 1) Facing an unfamiliar situation 2) Perception of stress 3) Thoughts about the future 4) Development of supportive with personnel relations 5) Becoming change 6) Inner maturation. The results showed that cadet candidates experienced significant changes in the areas inner maturation and development of supportive relations with personnel. Both were shown to be important in overcoming difficulties during pre-entrance military training. Conclusion: This study suggested further development of a pre-entrance military training program that contains elements geared to help cadets overcome difficulties during the first military training session and to successfully achieve the goals of training.

    참고자료

    · 없음
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