최효섭 장편동화 『시계탑의 열두 형제』에 나타난 1960년대 국민국가의 아동상 고찰 (Creating the childness of the nation-state in 1960’s appeared in Choi, Hyo-seob’s children’s stories. —Focused on Twelve brothers of the clock tower)

서지정보

· 발행기관 : 한국아동문학학회
· 수록지 정보 : 한국아동문학연구 / 30호 / 191 ~ 213페이지
· 저자명 : 전영경

초록

1960년대 국민국가 체제는 근대화를 위해 국가에 충성하는 생산성 있는 국민을 요구한다. 본고에서는 1960년대 근대 국민국가 형성 과정에서 아동을 바라보는 독특한 시각이 있다는 사실에 주목하였다.
이에 1960년대 국민국가의 아동상 만들기를 잘 보여주고 있는 최효섭의 동화 『시계탑의 열두 형제』를 대상으로 국민국가가 만드는 아동상을 살펴보았다. 1960년대 아동의 국민화 양상을 살펴보는 것은, 1960년대 근대화 작업을 시작으로 현대 국가가 국익이 우선인 가치전도 현상이 뿌리내리게 되었음을 밝힌다는 점에서 중요한 의의가 있다.
먼저 판타지 방법을 통해 구현된 현실을 살펴보고, 그레마스의 행위소 모델을 착용하여 서사 구조를 분석한 뒤, 아버지 찾기를 통한 사회적 윤리의 형성 과정을 살펴보았다. 그 결과를 토대로 근대화 프로젝트의 이상적인 아동상이 드러난 양상을 탐구하였다.
연구 결과, 1960년대 국민국가는 근대화에 있어 ‘순응, 자조, 인내’하는 이상적인 아동상을 원했고, 가족 속에서 여아는 주변적이고 조력적인 사회적 성 역할을 획득하는 것으로 확인하였다. 이러한 아동상은 현실의 아동이 보고 배우기에는 거리가 있는 것으로 판단된다. 후속적인 연구를 통해 시대적 공간에서 아동상이 갖는 의미가 보다 상세히 논의되기를 바란다.

영어초록

In 1960’s national system demands productive citizen whom are royal to their country for modernization. This paper took note in the fact that there was unique perspective on children as part of the modernization of the 1960’s nation-state formation.
The Twelve brothers of the clock tower gives a good look of creating the childness of the nation-state in 1960’s and have researched through it. Looking at the 1960 nationalization of children aspect, there is a great significance in that modern state, while modernization, was focusing on national interest therefore implanting the Umwertung phenomenon.
Examining the definite way of saying the 1960’s reality within fantasy, analyzing the narrative structure using the Greimas’s actantial model, and looking at the formation of social ethics while searching for father. The research was obtained through the results upon the examination to find the ideal childness during the modernization.
The result proved that in 1960’s formation of the modern nation-state ideal childness is adatation, self-helping and patience. Moreover, girls in the family are acquiring social gender roles of marginal and supporting. It is difficult for the actual children to learn from this ideal childness. The meaning of childness in contemporary space should be discussed in more detail through subsequent research.

참고자료

· 없음